时间在哪里-我与时间的故事教案 2026人教版数学二年级下册.pdf

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时间在哪里-我与时间的故事

课题我与时间的故事课型新授课

教学内容教科书P5~6的内容

1.能精准区分时、分、秒这三个时间单位,并清晰阐述它们在生活场景

中的具体应用差异。

2.使学生能在开放的活动中发挥自己的观察力和想象力,通过看一看、

教学目标

说一说、算一算等活动,培养初步的数学思维能力。

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