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向心加速度〔1〕
教学目的:
学问与技能
1、知道匀速圆周运动是变速运动,加速度的方向始终指向圆心称为向心加速度。
2、能够理解向心加速度大小的得出方法。
3、把握向心加速度大小的表达式,在具体问题中会选择适宜的表达式进展计算。
过程与方法
体会速度变化量的处理特点,体验向心加速度的导出过程,领悟推导过程中用到的数学方法。
教师启发、引导学生自主阅读、思考,争论、沟通学习成果。
情感、态度与价值观
主要培育学生分析和解决问题的力量,激发学生探究问题的热忱,以及培育学生乐于学习的品质,从而引导学生体验成功的喜悦。
重点难点:
重点:1、把握推导匀速圆周运动向心加速度大小
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