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2025年学历类自考专业(学前教育)学前儿童科学教育-学前教育科学研究参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童科学教育中，科学探究的核心目标是什么？

A.培养记忆能力

B.掌握科学术语

C.提升探究能力

D.完成作业任务

2、根据皮亚杰认知发展理论，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

3、科学活动设计应包含哪些关键环节？

A.观察与提问

B.实验与记录

C.结论与评价

D.以上都是

4、安全消毒频率要求错误的是？

A.每日至少1次

B.每周3次

C.每月1次

D.根据情况调整

5、科学活动环境创设需遵循原则？

A.美观为主

B.安全优先

C.便于教师操作

D.装饰性强

6、科学课程五大领域不包括？

A.自然现象

B.社会认知

C.数学逻辑

D.艺术表达

7、教师引导探究式学习时错误的做法是？

A.提供实验材料

B.直接告知答案

C.鼓励自主提问

D.指导记录过程

8、3-4岁儿童科学活动时间建议？

A.20分钟

B.30分钟

C.40分钟

D.50分钟

9、科学评价应侧重？

A.成绩分数

B.探究过程

C.知识记忆

D.艺术表现

10、科学活动材料选择原则错误的是？

A.开放性

B.危险性

C.易获取性

D.多元性

11、学前儿童科学教育中，科学探究能力培养的核心目标是

A.掌握科学知识体系

B.提升逻辑思维水平

C.培养科学态度与探究能力

D.发展艺术表达能力

12、科学观察在学前儿童科学教育中的关键作用是

A.提高儿童注意力集中时间

B.建立科学观察记录习惯

C.增强语言表达能力

D.促进社交技能发展

A.提高注意力集中时间

B.建立观察记录习惯

C.增强语言表达能力

D.促进社交技能发展

13、根据皮亚杰认知发展理论，学前儿童处于具体运算阶段，其科学认知特点不包括

A.能通过实物操作理解抽象概念

B.依赖直接经验进行推理

C.出现逻辑推理能力飞跃

D.具备假设检验能力

A.能通过实物操作理解抽象概念

B.依赖直接经验进行推理

C.出现逻辑推理能力飞跃

D.具备假设检验能力

14、设计科学实验时，确保安全性的首要原则是

A.实验结果具有显著教育意义

B.实验材料符合年龄特点

C.实验步骤简单易操作

D.实验环境完全封闭

A.实验结果具有显著教育意义

B.实验材料符合年龄特点

C.实验步骤简单易操作

D.实验环境完全封闭

15、在科学活动中，教师使用“问题链”引导儿童探究时，最关键的设计是

A.问题之间逻辑递进

B.问题数量足够多

C.问题难度完全一致

D.问题与生活经验无关

A.问题之间逻辑递进

B.问题数量足够多

C.问题难度完全一致

D.问题与生活经验无关

16、科学评价中，“过程性评价”主要关注

A.评价结果的标准化

B.儿童参与活动的态度

C.评价工具的先进性

D.评价主体的权威性

A.评价结果的标准化

B.儿童参与活动的态度

C.评价工具的先进性

D.评价主体的权威性

17、科学实验中，使用“对比法”的主要目的是

A.提高实验趣味性

B.排除干扰因素验证变量

C.增加实验参与人数

D.缩短实验周期

A.提高实验趣味性

B.排除干扰因素验证变量

C.增加实验参与人数

D.缩短实验周期

18、科学领域教学活动中，适宜的教具应满足

A.价格昂贵且功能复杂

B.符合儿童手部精细动作发展水平

C.直接显示抽象科学原理

D.适合所有年龄段的儿童使用

A.价格昂贵且功能复杂

B.符合手部精细动作发展水平

C.直接显示抽象科学原理

D.适合所有年龄段使用

19、科学探究活动中，教师应避免

A.提供多角度提问机会

B.预设标准答案

C.鼓励儿童自主提出猜想

D.引导儿童验证假设

A.提供多角度提问机会

B.预设标准答案

C.鼓励自主提出猜想

D.引导验证假设

20、科学领域课程设计原则中，“贴近生活”的要求主要体现

A.优先选择城市儿童熟悉的场景

B.使用专业术语解释科学现象

C.结合儿童已有生活经验

D.强调实验器材的昂贵性

A.优先城市儿童熟悉的场景

B.使用专业术语解释

C.结合儿童已有生活经验

D.强调器材昂贵性

21、皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段