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2025年学历类自考现代管理学-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、皮亚杰的认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、皮亚杰的认知发展阶段理论中，儿童开始能够进行抽象逻辑思维并形成科学观念的阶段是？

A.感官运动阶段（0-2岁）

B.前运算阶段（2-7岁）

C.具体运算阶段（7-11岁）

D.形式运算阶段（11岁及以上）

3、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童在成人或更有能力的同伴帮助下能够达到的水平是？

A.当前实际发展水平

B.理想化发展水平

C.现实中最优发展水平

D.理论预测发展水平

4、蒙台梭利教具设计的核心原则是？

A.集体授课为主

B.强调儿童自主操作

C.使用电子教学设备

D.分层固定教学内容

5、学前教育中游戏的主要教育价值是？

A.提高学业成绩

B.促进社会性发展

C.培养考试能力

D.增强肌肉力量

6、学前儿童情绪调节能力发展的关键影响因素是？

A.家庭经济条件

B.教师反馈质量

C.环境噪音水平

D.个体遗传特质

7、师幼互动中“情感支持”具体指？

A.严格设定行为规范

B.表达理解与接纳

C.高频率指令下达

D.立即纠正错误

8、家园共育中“平等对话”原则要求？

A.家长单方面接受建议

B.教师主导决策过程

C.双方充分表达观点

D.家长承担主要责任

9、学前儿童注意力持续时间发展的年龄特点是？

A.3岁儿童可达40分钟

B.5岁儿童约15-20分钟

C.4岁儿童持续60分钟

D.2岁儿童专注图形拼图

10、幼儿园环境创设中“安全原则”应优先考虑？

A.色彩鲜艳度

B.材料环保性

C.通道宽度

D.装饰艺术性

11、学前儿童语言发展的关键期理论依据是？

A.脑神经可塑性窗口

B.激素水平变化

C.个体认知风格差异

D.疾病感染周期

12、学前儿童注意力持续时间最短的是哪个年龄段？

A.3-4岁

B.4-5岁

C.5-6岁

D.6-7岁

13、根据皮亚杰认知发展理论，前运算阶段的核心特征是？

A.具象思维

B.逻辑思维

C.具身认知

D.自我中心

14、蒙台梭利教育法最强调的教学环境是？

A.固定课程表

B.自由选择活动

C.高结构化教材

D.严格教师指导

15、幼儿情绪调节最有效的教学方法是？

A.讲授情绪知识

B.情绪绘本共读

C.塑料玩具模仿

D.惩罚性措施

16、家园共育中家长最应避免的行为是？

A.参与学校活动

B.定期与教师沟通

C.过度干预幼儿学习

D.共同制定教育计划

17、儿童游戏最核心的发展价值是？

A.提高数学能力

B.促进社会性发展

C.培养艺术兴趣

D.增强体质

18、幼儿园环境创设中三轻三多原则指？

A.轻教具多互动

B.轻装饰多功能

C.轻规则多自由

D.轻活动多实践

19、幼儿同伴冲突解决的最佳策略是？

A.强制压制

B.引导轮流

C.赞美对手

D.转移注意力

20、5-6岁儿童语言发展的典型特征是？

A.发音清晰度达90%

B.出现复杂复合句

C.词汇量突破2000

D.能背诵整首古诗

21、幼儿园课程设计应遵循的黄金比例是？

A.60%游戏+30%教学+10%自由

B.40%游戏+40%教学+20%自由

C.50%游戏+30%教学+20%自由

D.70%游戏+20%教学+10%自由

22、皮亚杰的认知发展阶段中，前运算阶段的具体年龄范围是？

A.2-7岁

B.4-8岁

C.6-11岁

D.8-12岁

23、学前儿童在埃里克森社会心理发展阶段中，主要面临的核心矛盾是？

A.信任感vs不信任感

B.自主性vs羞怯怀疑

C.主动vs内疚

D.勤奋vs自卑

24、赫茨伯格双因素理论中，属于保健因素的是？

A.成就感

B.薪酬

C.工作环境

D.晋升机会

25、学前儿童攻击行为的成因中，最直接的心理机制是？

A.模仿学习

B.道德认知发展

C.挫折-攻击假说

D.情绪调节能力

26、民主型领导风格在团队管理中最适合的情境是？

A.复杂任务

B.紧急决策

C.创新项目

D.常规事务

27、学前儿童记忆发展的关键特征是？

A.长记忆主导

B.工作记忆容量大

C.逻辑记忆占优

D.感知记忆持久

28、教师权威类型中，能有效建立信任的是？

A.权威型