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幼儿园家园共育工作计划

一、指导思想

本学年，我园家园共育工作将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神为指导，坚持“儿童为本”的原则，尊重家长作为幼儿园教育合作伙伴的主体地位。我们将致力于构建幼儿园与家庭之间相互尊重、相互理解、相互支持的良好互动关系，通过多元化的沟通渠道和丰富的共育活动，引导家长树立科学的育儿观念，提升家庭教育的质量，从而形成教育合力，共同促进每一位幼儿的健康、快乐、全面发展。

二、工作目标

1.提升家长育儿素养：帮助家长了解幼儿年龄特点和发展规律，掌握科学的育儿方法与技巧，更新教育观念。

2.优化家园沟通机制：建立更加畅通、高效、人性化的家园沟通渠道，增进家园间的理解与信任。

3.构建协同育人环境：营造积极、和谐、互助的家园共育氛围，使家长成为幼儿园教育的积极参与者、支持者和合作者。

4.促进幼儿全面发展：通过家园密切配合，为幼儿创设适宜的成长环境，促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等各方面协调发展。

5.提升教师家园共育能力：加强教师在沟通技巧、家长工作策略等方面的培训，提高教师开展家园共育工作的专业水平。

三、主要工作内容与措施

（一）加强宣传引导，更新家长教育观念

家长是孩子的第一任老师，其教育观念直接影响着家庭教育的方向和效果。我们将把宣传科学育儿知识、更新家长教育观念作为家园共育的基础性工作。

*定期推送育儿资讯：利用幼儿园网站、微信公众号、班级家长群等平台，定期推送符合各年龄段幼儿特点的育儿文章、专家观点、教育案例等，内容力求实用、易懂、贴近生活。避免信息过载，注重内容质量与针对性。

*举办专题讲座与沙龙：根据家长普遍关注的热点问题和幼儿发展的关键期，邀请幼教专家、经验丰富的教师或有心得的家长，围绕“幼儿良好习惯养成”、“情绪管理”、“亲子阅读指导”、“隔代教育的智慧”等主题开展讲座或小型沙龙，鼓励家长提问与互动。

*发放宣传资料：结合季节特点、重要节日以及幼儿园重点工作，适时向家长发放《家长育儿指导手册》、《幼儿园家园共育公约》等宣传材料，传递幼儿园的教育理念和工作动态。

（二）畅通沟通渠道，增进家园理解信任

有效的沟通是家园共育的桥梁。我们将致力于构建多维度、常态化的沟通机制，确保信息传递的及时、准确与双向。

*日常沟通精细化：教师将利用晨间接待、离园送别等碎片化时间，主动与家长进行简短交流，反馈幼儿在园的情绪、饮食、活动等情况，了解幼儿在家表现。沟通时注意方式方法，以积极鼓励为主。

*家长会与家长开放日：定期召开全园或班级家长会，向家长全面介绍幼儿园（班级）的学期工作计划、幼儿发展目标、主要活动安排等。精心组织家长开放日活动，邀请家长走进幼儿园，观摩幼儿在园的一日生活、游戏与学习情况，让家长直观感受幼儿园的教育过程，增进对教师工作的理解。

*家访与约谈：针对不同幼儿的特点和需求，教师将有计划地进行家访（包括上门家访、电话家访、视频家访等形式），与家长进行深度交流。对于特殊情况的幼儿或需要重点关注的问题，及时与家长进行单独约谈，共同商讨教育对策。

*利用信息化手段：充分利用幼儿园管理平台、班级微信群等工具，发布通知、分享幼儿活动照片（注意保护幼儿隐私）、进行集体或个别化沟通。但同时要引导家长合理使用，避免过度依赖网络沟通而忽视面对面的情感交流。

（三）丰富参与形式，激发家长合作热情

让家长走进幼儿园，参与到幼儿园的教育与管理中，是提升家园共育实效的重要途径。我们将设计并组织多样化的亲子活动和家长参与活动。

*家长志愿者活动：鼓励家长根据自身特长和时间，报名成为幼儿园志愿者，参与到幼儿园的安全护导、活动组织、环境创设、图书管理等工作中，体验教师工作，发挥家长资源优势。

*家长助教活动：邀请有特殊才艺或职业背景的家长走进课堂，为孩子们带来别开生面的“家长课堂”，如“我是小小牙医”、“神奇的科学小实验”、“传统手工艺制作”等，丰富幼儿园的教育内容。

*亲子主题活动：结合节日（如国庆节、中秋节、元旦、六一儿童节等）或季节特征，组织开展丰富多彩的亲子运动会、亲子艺术节、亲子游园、亲子种植等活动，为家长和孩子提供共同游戏、增进感情的机会，体验合作的快乐。

*家长委员会工作：健全家长委员会组织，定期召开家委会会议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，邀请家委会成员参与幼儿园重大事项的讨论与决策，监督幼儿园各项工作的落实，发挥家委会的桥梁和监督作用。

（四）深化育儿指导，提升家庭教养水平

针对不同年龄段幼儿的发展特点和家庭教育中普遍存在的困惑，提供更具针对性和专业性的育儿指导服务。

*建立家长资源库与经验分享平台：收集整理家长中的育儿经验、优秀绘本推荐、亲子活动方案等，通过宣传栏、公众号等方式