2025年《教育知识与能力》中学教师资格证冲刺试卷.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于山西
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2025年《教育知识与能力》中学教师资格证冲刺试卷.docx

2025年《教育知识与能力》中学教师资格证冲刺试卷

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。

1.教育的本质属性是()。

A.社会性B.普遍性C.历史性D.阶级性

2.我国教育法的基本法是()。

A.《中华人民共和国教育法》B.《中华人民共和国义务教育法》

C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国职业教育法》

3.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是()。

A.启发性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.巩固性原则

4.班级授课制的优点不包括()。

A.有利于发挥教师的主导作用B.有利于提高教学效率

C.有利于促进学生的个性化发展D.有利于增进师生间的情感交流

5.“一把钥匙开一把锁”的教学要求体现了()。

A.教学方法的多样性B.教学内容的系统性

C.教学要求的统一性D.教学对象的差异性

6.学生学习的根本动力在于()。

A.外部的奖励和惩罚B.学习任务本身的吸引力

C.家长的期望和压力D.老师的表扬和批评

7.根据认知同化理论,学生将新知识纳入原有认知结构的方式主要有()。

A.下位学习、上位学习、并列结合学习B.发现学习、接受学习

C.有意义学习、机械学习D.形式训练说、共同要素说

8.中学生身心发展的不均衡性要求教育者()。

A.注重学生的个别差异B.强调统一要求

C.忽视学生的年龄特征D.严格按照教学大纲进行

9.青春期学生情绪发展的主要特征不包括()。

A.情感体验丰富强烈B.情绪波动性较大

C.情绪的掩饰性增强D.情绪的稳定性逐渐提高

10.教师通过展示实物、模型、图片等进行教学,属于()。

A.语言传授法B.实验演示法C.参观教学法D.讲授法

11.教学评价的目的是()。

A.对学生进行排名B.检验教学目标的达成度

C.对教师进行考核D.选拔优秀学生

12.德育过程的基本要素不包括()。

A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育影响

13.“教育无小事,事事皆教育;教师无小节,节节是楷模”体现了教师职业道德规范的()。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表

14.班级管理的核心工作是()。

A.班级活动组织B.班级文化建设C.班级日常管理D.班级人际关系协调

15.教师专业发展的核心是()。

A.教学技能的提升B.知识结构的优化C.教育理念的更新D.科研能力的增强

二、多项选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。下列每小题备选答案中,有二至四项是最符合题意的,请将正确选项的字母填在题干后的括号内。多选、少选或错选均不得分。

16.教育的功能主要包括()。

A.社会功能B.文化功能C.经济功能D.政治功能E.个体发展功能

17.影响教学活动的要素有()。

A.教学目标B.教学内容C.教学方法D.教学环境E.教学评价

18.中学生的认知发展特点包括()。

A.抽象逻辑思维迅速发展B.具体形象思维仍然占优势

C.独立思考能力增强D.记忆能力达到高峰E.注意力稳定性提高

19.教师在班级管理中扮演的角色主要有()。

A.传授知识的教师B.班级活动的组织者

C.学生成长的引导者D.班级集体的领导者E.学生心灵的守护者

20.学习策略主要包括()。

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.情感策略E.行为策略

21.德育的方法包括()。

A.说服法B.榜样法C.错误矫正法D.实际锻炼法E.品德评价法

22.影响学生身心发展的因素主要有()。

A.遗传因素B.环境因素C.学校教育D.个体主观能动性E.社会阶层

23.教师专业发展的途径包括()。

A.师范教育B.师徒结对C.校本研修D.自我反思E.学术交流

24.班级文化的内容主要包括()。

A.班级精神B.班级制度C.班级环境

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