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第一部分单选题(50题)

1、（）是世界上最早的法医学著作，体现了我国古代法医学在世界范围内的领先地位。

A.《黄帝内经》

B.《洗冤集录》

C.《无冤录》

D.《梦溪笔谈》

【答案】：B

【解析】这道题考查对世界上最早法医学著作的了解。一部医学著作，若为世界上最早的法医学著作，需具备法医学相关的专业内容以及在法医学领域的开创性。首先看《黄帝内经》，它是中国最早的医学典籍，主要集中于人体生理、病理、诊断以及治疗原则等方面的阐述，重点在传统医学理论体系的构建，并非专门聚焦于法医学领域，所以不是世界上最早的法医学著作。《洗冤集录》是南宋宋慈所著，这是一部系统记录尸体检验等法医学内容的著作，它比国外最早的法医学著作早了300多年，标志着我国古代法医学在世界的领先地位，符合世界上最早法医学著作这一特点。《无冤录》是元代王与所撰的法医学专著，但它成书时间晚于《洗冤集录》，并非世界上最早的法医学著作。《梦溪笔谈》是北宋科学家沈括所著，内容涉及天文、数学、物理、化学等多个领域，是综合性科学巨著，并非专门的法医学著作。综上，答案是《洗冤集录》。

2、数学著作《九章算术》成书于（）。

A.秦朝

B.春秋战国

C.东汉

D.唐朝

【答案】：C

【解析】本题主要考查《九章算术》成书的朝代。《九章算术》是中国古代第一部数学专著，它总结了春秋战国以来的数学成就，经过众多学者的整理、删补和修订，约在东汉时期编订成书。秦朝存续时间较短，主要致力于统一和巩固政权等方面，并没有标志性的数学著作《九章算术》成书。春秋战国时期是思想文化极为活跃的时期，但《九章算术》并非在这一时期最终成型，当时虽有一定的数学知识积累，但未形成这部系统的数学专著。唐朝时期数学有了进一步的发展，但《九章算术》并非成于此时，唐朝更多是在之前数学成果基础上进行传承和拓展。所以《九章算术》成于东汉。

3、直观教学是指利用教具作为感官传递物，向学生展示相关内容，以达到提高学习效率或效果的一种教学方式。直观教学包括实物直观、模象直观和言语直观。实物直观通过直接感知实际事物而进行；模象直观通过对实行的模拟性形象来直接感知；言语直观是在形象化的语言作用下，通过学生对语言的物质形式（语音、字形）的感知及对语义的理解而进行的一种直观形式。根据上述定义，下列不属于上述三种直观教学的是（）

A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感

B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问

C.请学生分角色朗读戏剧作品，或通过上台表演来体会人物性格

D.在艺术鉴赏课上，使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作

【答案】：A

【解析】直观教学有实物、模象、言语直观。课后阅读并写读后感未用教具展示，也不属实物、模象直观，不属于三种直观教学。暑期实地参观是实物直观，朗读表演是言语直观，用幻灯片展示是模象直观。

4、框定效应是指不同的描述方式可以导致决策者对同一问题产生不同的风险偏好。在框定效应的影响下,当涉及收益时,人们表现出风险厌恶,而涉及损失时,人们则表现为风险偏好;人们对损失和收益的敏感程度也是不同的,损失的痛苦要远远大于收益的快乐。根据上述定义,下列选项中符合框定效应是()。

A.老林炒认沽权证第一天赚了1000元,第二天亏了6000元,老林觉得风险太大,决定不炒了

B.小丽昨天回家路上捡到100元钱,可她今天违章停车被罚了100元钱,小丽对同事说,好在昨天捡了100元钱,不然都不够交罚款的

C.洪水袭来,房山区甲村居民800人急需转移,转移方案一显示会有400人获救,方案二显示会有50%的人员获救,50%的人员遇难。最后,领导采纳了方案一

D.春春和娜娜去珠宝店选购结婚钻戒,店员告之,至少得花一万元才能买一对像样的钻戒,于是二人立刻去银行取了一万元现金购买钻戒

【答案】：C

【解析】框定效应定义要点:①同一问题不同描述方式可影响决策;②面对收益,规避风险;面对损失,风险偏好;③对损失更为敏感。老林处于亏损后没有冒更大风险再炒，这不符合框定效应的情况。小丽被罚款后暗自庆幸捡到过钱，其沮丧程度并不强于捡到钱的高兴程度，这也不符合框定效应。两个方案本质相同，但领导此时会认为方案一中的收益是确定的，表现出明显的风险厌恶，这符合框定效应。购买钻戒本无价格可考，但店员有意无意给出了万元参考值，这其中不存在风险偏好，不符合框定效应。

5、“前事不忘，后事之师”出自《战国策·赵策一》，其体现了下列哪项哲理？（）

A.要用发展的观点看问题

B.事物是普遍联系的

C.矛盾双方相互依存，在一定条件下相互转化

D.因果联系具有客观性

【答案】：B

【解析】“前事不忘，后事之师”意思是记取从前的经验教训，作为以后工作的借鉴，强调的是前后事情之间存在