四年级数学下册八我锻炼我降__平均数信息窗1平均数的认识教案青岛版六三制.doc

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信息窗1：平均数的生疏

教学目标：

1.结合生活实例，理解平均数的意义，学会求平均数的方法。

2.能运用平均数的学问解释简洁的生活现象，解决简洁实际问题，进一步积存分析和处理数据的方法，进展统计观念。

教学重点：理解平均数的意义

教学难点：求平均数的方法。

教具预备：多媒体课件、统计图纸。

教学过程：

一、情景导入

1、同学们，你们宠爱打篮球吗？[出示情境图]，瞧，这是在红队和蓝队之间进展的一场冠军争夺赛，当时蓝队稍稍落后。认真观看，竞赛正剧烈时，发生了什么？蓝队教练在想什么？要做什么？

[生答]

2、师：假设你是教练，你会选派什么样的队员上场？

[生答，师扣准学生的