2026四川成都市双流区机关第二幼儿园招聘幼儿教师2名备考题库有完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-25 发布于河南
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2026四川成都市双流区机关第二幼儿园招聘幼儿教师2名备考题库有完整答案详解.docx

2026四川成都市双流区机关第二幼儿园招聘幼儿教师2名备考题库

第一部分单选题(50题)

1、汽车在何种状态下排放的一氧化碳最多()。

A.相对高速行驶

B.高速行驶

C.中速行驶

D.停车状态开动发动机

【答案】:D

【解析】该题考查汽车排放一氧化碳情况的相关知识。汽车排放一氧化碳的量与发动机的工作状态密切相关。相对高速行驶、高速行驶和中速行驶时,汽车发动机处于正常工作状况,空气与燃油混合比例较为合理,燃烧相对充分。而在停车状态开动发动机时,汽车发动机处于怠速运转,此时空气进入量少,燃油燃烧不充分,会产生大量的一氧化碳。所以停车状态开动发动机时汽车排放的一氧化碳最多。

2、“制造成本价”“批发价”“零售价”,这些“价”所对应的经济活动环节分别是()。

A.分配、生产、消费

B.分配、交换、分配

C.生产、消费、交换

D.生产、交换、交换

【答案】:D

【解析】本题可依据经济活动的四个基本环节,即生产、分配、交换、消费,对“制造成本价”“批发价”“零售价”所对应的经济活动环节进行分析。生产是人们利用生产工具创造各种生产资料和生活资料的过程。“制造成本价”是在生产过程中所产生的成本价格,它是生产环节的体现,因为生产企业在制造产品时需要投入各种生产要素,这些要素的成本最终会反映在制造成本价中。交换是指人们相互交换活动或交换劳动产品的过程。“批发价”是批发商将商品批量销售给零售商等的价格,这一过程涉及到商品所有权的转移,属于商品交换的范畴。“零售价”是零售商将商品销售给最终消费者的价格,同样也是商品交换的过程,通过这一环节,商品从流通领域进入消费领域。而分配是指把社会产品分归社会或国家、社会集团和社会成员的活动,它包括生产资料的分配、社会总产品的分配、国民收入的分配等,与“制造成本价”“批发价”“零售价”所涉及的经济活动环节不对应;消费是指人们为了满足各种需要而消耗物质产品和劳务的过程,“制造成本价”和“批发价”明显不属于消费环节。综上,“制造成本价”对应生产环节,“批发价”和“零售价”对应交换环节,答案是生产、交换、交换。

3、电动车:摩托车:救护车()

A.乒乓球:保龄球:羽毛球

B.葡萄酒:香槟酒:保健酒

C.天鹅绒:清洁绒:法兰绒

D.联谊部:俱乐部:文学部

【答案】:B

【解析】电动车是按能源(材料)划分的,摩托车是按音译词划分的,救护车是按功能划分的;葡萄酒是按材料划分的,香槟酒是按音译划分的,保健酒是按功能划分的。

4、除法律另有规定外,因下列哪种原因不履行合同时,违约方不向对方承担民事责任?()

A.上级机关的决定

B.第三人侵权

C.不可抗力

D.第三人违约

【答案】:C

【解析】本题可根据《民法典》等相关法律规定,对各选项进行分析。在合同履行过程中,违约方通常需要对不履行合同的行为向对方承担民事责任,但存在一些法定的免责情形。“上级机关的决定”不能当然地成为违约方不承担民事责任的理由。上级机关的决定并不能直接排除合同违约方对合同相对方应承担的民事责任,违约方不能以其上级机关的决定为由而不向对方承担民事责任。“第三人侵权”是指第三人的侵权行为导致合同一方违约,但这并不免除违约方对合同相对方的责任。违约方与合同相对方之间存在合同关系,违约方因第三人侵权而违约,仍需向合同相对方承担违约责任,之后可向侵权的第三人进行追偿。“不可抗力”是指不能预见、不能避免且不能克服的客观情况。根据法律规定,因不可抗力不能履行合同的,根据不可抗力的影响,部分或者全部免除责任,但法律另有规定的除外。这是法律明确规定的免责事由,当出现不可抗力导致合同不能履行时,违约方在符合条件的情况下可不向对方承担民事责任。“第三人违约”同样不能使违约方免责。第三人违约导致合同一方无法履行合同义务,该违约方仍需按照合同约定向合同相对方承担违约责任,之后再根据其与第三人之间的法律关系进行处理。综上,除法律另有规定外,因不可抗力不履行合同时,违约方不向对方承担民事责任。

5、下列关于“堤溃蚁孔,气泄针芒”所体现的哲理说法不正确的是()。

A.意识活动具有直接现实性

B.量变积累到一定程度会发生质变

C.要把握适度原则

D.矛盾的主要方面对事物发展起主导作用

【答案】:A

【解析】“堤溃蚁孔,气泄针芒”意思是堤坝会因为蚂蚁洞穴而崩溃,气体会因为针的小孔而泄漏,体现了事物的变化是从量变开始逐步积累,达到一定程度就会引发质变,这启示人们要把握好度,防止事物向不利的方向转变。意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性等特点,但意识活动不具有直接现实性,实践才具有直接现实性,能把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。而矛盾的主要方面是在事物内部居于支配地位、起主导作用的矛盾方面,题干主要强调的是量变与质变关系,并非矛盾主要

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