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深度学习算法在生物化学内容适应性教学中的应用

前言

AI技术可以实时监测学习者的进展，并根据其学习表现提供即时反馈。这种反馈不仅帮助学习者了解自己的学习状态，还能促使他们调整学习策略，以更好地符合自己的学习风格。

学习偏好指的是学习者在学习过程中的个性化选择，反映了其对特定学习形式和方法的倾向。了解学习者的偏好有助于优化教学设计，提高学习效果。

推荐算法是实现个性化推荐的核心。常见的算法包括协同过滤、内容推荐和混合推荐等。协同过滤根据相似用户的行为数据进行推荐，而内容推荐则基于学习内容的特征进行匹配。混合推荐结合两者的优点，提高推荐的准确性和多