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英语高考梳理重点

一、语音

1.音标

确保掌握48个音标，包括元音和辅音。

注意易混淆音标：如/θ/和/e/,/?/和/d?/

2.语调

陈述句：降调

祈使句：降调（句末）

一般疑问句：升调

特殊疑问句：升调

3.语调功能

确认：Yes/No疑问句

请求重复：W-H疑问句

语气强调

二、词汇

1.核心词汇

基本词汇：如“go”,“eat”,“drink”

高频词汇：如“prefer”,“decide”,“forget”

标志性词汇：固定搭配、同义词、反义词

2.派生词

前缀（如pre-,re-,dis-）

后缀（如-able,-ly,-tion）

词根拆分法记忆单词

3.词汇运用

语境词义猜测

词性转换（名词、动词、形容词）

近义词辨析（如“affect”vs“effect”）

三、语法

1.时态

现在时：一般现在、现在进行、现在完成

过去时：一般过去、过去进行、过去完成

将来时：一般将来、将来进行、将来完成

条件时：一般条件、过去条件、将来条件

2.语态

主动语态

被动语态（常见结构：“be+过去分词”）

固定用法：如“too….”

3.从句

定语从句（关系词选择：“who/whom”,“which”,“that”）

状语从句（时间、地点、原因、目的、条件、让步）

名语从句（that,if/whether,wh-clause）

四、听力

1.练习技巧

听前预览选项

注意关键词（时间、数字、专有名词）

做记录（划线、符号）

2.常见题型

信息匹配

短对话（同意/否定/不确定）

长对话（因果关系/建议）

短文理解（主要观点/细节）

3.答题策略

猜测倒序答案

注意语气词（well,actually）

抗干扰能力

五、阅读理解

1.策略

快速扫描（标题/首尾段）

关键词定位

匹配题干关键词

排除法

2.题型分布

主旨大意题（通常概括性表达）

细节理解题（查找具体信息）

推理判断题（逻辑推断）

词义猜测题（上下文线索）

3.提高技巧

留意标志词（转折：but,however）

注意指代词（he/she/it）

计时管理（建议：先易后难）

六、完形填空

1.词汇技巧

固定搭配（如“insteadof”）

动词不规则变化（过去式/分词）

名词单复数

2.逻辑连贯

观点一致（同位语/代词指代）

时间顺序（时间状语词）

因果关系（so,because）

3.练习重点

通过上下文猜词

注意标点符号影响

上下文同义替换

七、书面表达

1.应用文

建议信格式：问候、主题建议、署名

感谢信：“thankyoufor…”

通知：目的明确、时间地点

2.句子质量

复杂句型：定从/状从/非谓语结构

连词运用（递进：furthermore,inaddition）

逻辑连接符

3.万能句型

开头：“Asisvividlydepictedinthepicture…”

联系观点：“Whatmakesthispossibleisthat…”

总结：“Takingallthesefactorsintoaccount…”

八、写作策略

1.结构框架

开头：引入话题/呈现数据

主体：分点论述/例子的支持

结尾：总结/建议/展望

2.常用结构

让步状句（“Although…,…”用来过渡）

被动转化（主动变被动）

状语前置（尤其时间状语）

3.亮点技巧

设问句开头：“Howcanthisdamaged.addressed?”

成语运用（如“standthetestoftime”）

对比结构（while,whereas）

九、真题分析

1.频率统计

近5年中考出现的高频词（列表）

常考语法点（从句分析92次）

答题错误类型分布

2.标题规律

听力：80%为3句对话结构

阅读：主旨题出现比例20%

写作：应用文占40%

3.效率提升

审题时间不少于20秒

关键词（尤其是数字/时间）

回答逻辑线可视化

十、备考计划

1.时间管理

周计划：3套听力+2套阅读

月测：累计完成8套真题

周末：写作专项突破

2.错题本运用

分类：词汇/语法/逻辑错误

复盘频率：3天内回顾

撰写解析：中文解释+英文重述

3.压力调节

每日闭目休息5分钟

注意单词可视化联想

准备”恐惧词汇”清单提前攻克

英语高考巩固要点

一、词汇

核心词汇

词汇量:掌握高中阶段核心词汇3500个。

词根词缀:熟悉常用词根词缀，如-able,-ible,-ize,un-,re-,pre-等。

搭配:掌握固定搭配，如“lookforwardto”,“takeadvantageof”,“inthe