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2023小学生安全防拐骗教案范文（通用6篇）

小学生平安防拐骗教案1

一教学目标：

1、让学生了解坏人拐骗小孩子时惯用的手段，从而提高防范意识。

2、让学生提高警惕，万一遇到坏人应当机灵自救。

二教学重难点：

识破坏人的阴谋，学会自救。

三教学打算：

相关课件

四教学过程：

（一）导入：视频：儿歌《不上你的当》（2分钟）

板书课题：敬爱的小孩！

（二）新授：（25分钟）

1．出示校内两例离家出走案例，生反思：他们这样做会产生什么后果？生回答。

2．出示全球儿童拐卖数据和图片，令人揪心。

3．面对打拐，怎么办？中国反拐在行动。

4．作为学生的我们，怎么办？怎么提高自我爱护意识？

5．常见的拐骗招数及对策。

（1）被巧语花言利诱，你怎么办？

场景一：3岁的宝宝在小区游乐场玩，一个生疏的中年叔叔走过来给了她一颗棒棒糖，还说要带她去动物园玩。（小组探讨）

对策一爸爸妈妈不在身边，只要是生疏人给的东西吃的或玩具，都不要接受，假如生疏人要带你去游乐场、动物园，千万不要跟着走。告知生疏人爸爸妈妈就在身边，把生疏人吓走，或者大叫引起四周人的留意。请小组上台演一演。

（2）生疏人要求开门，你怎么办？

场景二妈妈出门买菜去了，留你一个人在家，这时有人敲门，你问谁啊，外面的人说：“我是你妈妈的同事，你开开门，我给你带礼物了。”

对策二假如只有一个人在家，只要是生疏人，无论说什么缘由要你开门，我们都不应当开。告知生疏人，只有妈妈爸爸爷爷奶奶回来了才能开门。师和生演一演。

（3）我代你父母接你回家，你怎么办？

场景三你父母今日没空，让我来接你一起去吃饭或者回家。对策三对策：打电话给父母确认。

（4）游乐场找不到父母、老师，你怎么办？

场景四在熙熙攘攘的游乐场，你跟着一个小姐姐从滚筒滑梯到太空舱，又从蹦蹦床到气垫床，等小姐姐走后，你才发觉自己找不到父母、老师了。对策四我们应当清晰记得家人的电话和自己的住址，要学会认路和辨别方向，知道距家最近的公交站名。如在游乐场与父母、老师走散，可以在原地稍等一会儿，然后请工作人员帮忙找到广播室求助。

6．（嬉戏，我是小判官）如何防止被骗？防被骗十条。（5分钟）

（1）外出保证在父母视线内。

（2）不到人员拥挤处。

（3）不轻信生疏人。

（4）不要轻易透露自己的家庭住址，联系方式给生疏人。

（5）不要和小伙伴们玩耍或独自由外时，大手大脚，简单让坏人认为你家很有钱，从而起了坏心眼。

（6）肯定要和父母或者家庭其他成员按时回家，不要信任生疏人代父母接你。

（7）抵制诱惑，拒绝生疏人的饮料、糖果、礼物和搂抱，不跟生疏人走等。

（8）熟记家庭住址、电话、父母名字。

（9）不要到荒芜偏僻的地方玩耍。

（10）培育自己的防骗意识，了解防骗学问和方法。

7．防拐防骗儿歌（5分钟）

（1）不和生疏人说话的歌谣：小白兔，上学校，见生人，有礼貌。不说话，笑一笑，蹦蹦跳跳快走掉。

（2）不和生疏人走的歌谣：我家有个小花狗，生人接它它不走。摇摇头呀摆摆手，见了妈妈我才走。别人谁接我我也不走，只有我的妈妈来接我我才可以走。

（3）生疏人想搭讪的歌谣：一个人，上学校，问我什么不知道。低下头，快点走，前面追上小挚友。

（五）小结：（3分钟）

1、学生总结：通过这节课，你学到了什么？（小组探讨）

2、班主任总结：＂害人之心不行有，防人之心不行无．＂希望节课能引起同学们对防拐骗的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗方法．愿同学们快乐地学习，平安地生活。

（六）板书设计：

（七）教学反思：

小学生平安防拐骗教案2

教学目的：

对学生进行放拐骗平安教化，提高学生的平安意识和环保意识。

教学课时：

1课时。

教学过程：

一、拐骗者常用的诱骗手法

1、“权威诱惑法”

这类拐骗者之前做过一些“功课”，他们甚至能叫出孩子的名字，取得他们的初步信任。拐骗者大致会这样说：“我是受你爸爸、妈妈托付，带你回家。”

2、“物资利诱法”

这种诱骗方式主要利用了孩子的新奇心。比如：“小挚友，我有一样礼物要送给你，你跟我一起去看看吧。”

3、“带路引路法”

诱骗者利用孩子和善、乐于助人的品行引诱孩子。就像：“小挚友，你知道去某某商场的路怎么走吗？能不能带我去啊？”

二、学生如何避开被人拐骗、绑架？

●放学时假如不是自己的亲人来学校接，要刚好地告知老师。

●外出游玩时要征得家长同意并将行程告知父母或其他家人，说明也许的返家时间。

●养成进出家门顺手关门的习惯。

●不单独与素不相识的人同乘无人看管的电梯。

●上下学、外出游