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2026年新高考生物二轮复习专项试卷（附答案可下载）

考试时间：90分钟满分：100分专项说明：本卷为二轮复习专项试卷，聚焦细胞代谢、遗传规律、稳态调节、生态系统、生物工程五大核心专项，按“专项突破（60%）、综合应用（30%）、素养拔高（10%）”分层设计，侧重专项解题技巧与考点串联，助力二轮精准复盘、强化核心考点掌握。

一、单项选择题（本题共16小题，每小题2分，共32分。专项基础突破，夯实核心考点）

1.（细胞代谢专项）下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A.光合作用光反应产生的[H]与呼吸作用产生的[H]本质相同B.暗反应中CO?的固定不需要酶的催化

C.有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多，依赖氧气的参与D.光照强度为0时，植物只进行无氧呼吸

2.（细胞代谢专项）下列关于酶与ATP的叙述，错误的是（）

A.酶的催化效率受温度和pH影响，不受底物浓度影响B.ATP是细胞代谢的直接能源物质，可在细胞质基质中合成

C.酶的合成需要ATP供能，ATP的合成也需要酶催化D.ATP与ADP的相互转化处于动态平衡，维持细胞能量供应

3.（遗传规律专项）基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的个体自交，子代中表现型与亲本不同且能稳定遗传的个体比例是（）

A.3/16B.4/16C.5/16D.7/16

4.（遗传规律专项）已知某植物花色由两对等位基因控制，遵循自由组合定律，红花（A_B_）、粉花（A_bb）、白花（aa__），则基因型为AaBb的植株自交，子代中粉花所占比例是（）

A.3/16B.6/16C.9/16D.12/16

5.（伴性遗传专项）已知抗维生素D佝偻病是伴X显性遗传病，某女性患者（杂合子）与正常男性婚配，子代中女性患者与男性患者的比例是（）

A.1:1B.2:1C.1:2D.3:1

6.（可遗传变异专项）下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（）

A.基因重组可产生新的基因型，基因突变可产生新的基因B.染色体结构变异中的易位不改变基因数量，只改变基因排列顺序

C.三倍体无籽西瓜的培育利用了基因突变的原理D.基因突变和基因重组均可在显微镜下观察到

7.（稳态调节专项）下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（）

A.内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持不变B.稳态的维持仅依赖神经调节和体液调节

C.血浆中的缓冲物质可维持血浆pH的相对稳定D.组织液中的氧气浓度始终高于细胞内液

8.（神经调节专项）下列关于兴奋传导与传递的叙述，正确的是（）

A.兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递也是双向的B.神经递质与突触后膜受体结合后，一定会引起突触后膜兴奋

C.兴奋传导时，神经纤维膜外电流方向与兴奋传导方向相反D.突触前膜释放神经递质的方式为自由扩散

9.（体液调节专项）下列关于甲状腺激素分泌调节的叙述，错误的是（）

A.存在分级调节和反馈调节机制B.促甲状腺激素释放激素由下丘脑分泌

C.甲状腺激素分泌过多会抑制下丘脑和垂体的分泌活动D.促甲状腺激素可直接作用于下丘脑，调节其分泌活动

10.（生态系统专项）下列关于生态系统成分的叙述，正确的是（）

A.生产者都是自养型生物，消费者都是异养型生物B.分解者仅包括细菌和真菌，不包括动物

C.非生物成分不参与生态系统的物质循环D.生态系统的营养结构仅由生产者和消费者构成

11.（生态系统专项）下列关于生态系统能量流动的叙述，错误的是（）

A.能量流动的起点是生产者固定的太阳能B.能量在相邻营养级间的传递效率一般为10%~20%

C.能量流动是单向的，且逐级递减D.每个营养级的能量全部用于自身呼吸消耗和流入下一营养级

12.（生态系统专项）下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）

A.抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性一定越弱B.生态系统的自我调节能力主要依赖负反馈调节

C.外界干扰强度越大，生态系统的稳定性越高D.热带雨林的抵抗力稳定性和恢复力稳定性均高于草原生态系统

13.（生物工程专项）下列关于基因工程的叙述，正确的是（）

A.构建重组载体时，限制酶的作用是切割目的基因和载体，产生相同的黏性末端B.目的基因导入植物细胞常用显微注射法

C.标记基因的作用是鉴定目的基因是否在受体细胞中表达D.基因工程的原理是基因突变

14.（生物工程专项）下列关于植物细胞工程的叙述，正确的是（）

A.植物组织培养的原理是细胞的全能性，核心步骤是脱分化和再分化B.植物体细胞杂