安全隐患随手拍活动.pptxVIP

安全隐患随手拍活动培训课件汇报人：xxxXXX

CONTENTS录目活动概述隐患分类与识别整改措施与推进135数据分析与案例实施过程24总结与展望6

01活动概述

安全网格化管理深化基于校园安全网格化管理工作机制要求，通过活动强化基层网格员“一线哨兵”作用，推动安全管理从被动应对转向主动防范。群防群治机制构建动员师生员工参与隐患发现，形成“人人关注安全”的共治氛围，弥补传统监管盲区。风险信息高效收集建立快速隐患上报通道，缩短从发现到处置的响应周期，提升校园安全治理效能。安全意识全面提升通过全员参与的形式，增强师生安全防范意识和应急能力，实现“要我安全”到“我要安全”的转变。背景与目标设定

活动范围与对象跨校区同步实施针对多校区办学特点，明确各校区责任分工，确保活动标准统一但因地制宜。多层级参与主体面向全校师生员工，重点引导安保人员、宿管员、实验室管理员等一线工作者发挥专业优势。全场景隐患覆盖包括消防、交通、设施、食品、环境等六大类安全隐患，特别强调实验室危化品、电动自行车违规充电等高风险领域。

部分活动采用全年无间断模式（如消防隐患上报），与季节性专项（如防汛防台）形成互补。常态化运行机制时间框架规划结合安全生产月、开学季等重要时段开展集中宣传，提升活动影响力。关键节点强化一般隐患72小时内响应，重大隐患24小时专项处置，所有问题需在7个工作日内反馈处理进展。整改闭环时限每季度分析隐患数据，针对高频问题开展专项整治，形成PDCA持续改进循环。长效评估周期

02实施过程

参与人员组织全员动员机制通过校园官网、企业微信、班级群等多渠道发布活动通知，明确各学院/部门需指定1名安全联络员负责本单位宣传动员、问题收集及进度跟踪工作。针对不同群体开展专题培训会（如辅导员面向学生群体、后勤处面向物业人员），重点讲解隐患识别技巧、上报规范及安全拍摄注意事项。建立安全积分制度，将有效上报数量与年度评优挂钩，对表现突出的个人授予安全卫士称号并公示表彰。分层培训体系激励机制设计

拍摄工具使用指南设备参数规范要求使用手机或相机拍摄时选择1080P以上分辨率，确保照片能清晰显示隐患细节（如灭火器压力表数值、电线裸露部位等），视频需保持稳定拍摄不少于10秒。安全拍摄原则严禁攀爬高处或进入限制区域拍摄，遇到电气类隐患需保持安全距离，涉及人员违规操作时应隐去面部特征。构图技巧说明采用全景+特写组合拍摄法，首张照片需包含隐患周边参照物（如门牌号、消防栓编号），后续照片聚焦隐患特写，避免逆光或过曝影响判读。

隐患上报流程在保卫处公众号平台需完整填写隐患类型（下拉菜单选择）、具体位置（精确到楼层房间号）、问题描述（包含隐患现状及潜在风险分析）、紧急程度（分一般/较重/严重三级）。信息填报标准保卫处值班人员须在2小时内完成初审，对重大隐患立即启动应急预案，普通隐患48小时内派发至责任部门，系统自动发送受理回执至上报人。审核响应机制整改部门需在5个工作日内上传处理结果照片，保卫处组织抽查验收后通过平台向全校公示整改情况，形成发现-交办-整改-反馈完整链条。闭环管理要求

03隐患分类与识别

物理性安全隐患设备设施缺陷包括机械防护缺失、电气设备绝缘破损、高空作业平台护栏松动等可能直接导致伤害的硬件问题。物体摆放不当材料堆放过高、工具随意放置、通道堵塞等可能引发坠落、绊倒或撞击事故的现场管理问题。如地面湿滑、照明不足、通风不良或狭窄空间未设置警示标识等环境条件引发的安全隐患。环境风险因素

54321ly化学性安全隐患危化品存储不当易燃易爆化学品未存放在防爆柜中，腐蚀性物质未与其他物品隔离存放，可能引发泄漏或反应事故。废弃物混放废弃化学试剂未分类收集，可能产生剧烈反应或释放有毒气体。通风系统失效实验室、喷漆房等场所排风设备故障，导致有毒气体积聚造成中毒风险。个人防护缺失接触酸碱等腐蚀性物质时未佩戴防化手套、护目镜，可能造成皮肤灼伤或眼部损伤。

行为性安全隐患擅自拆除安全装置为图方便拆除冲压设备光电保护装置，导致肢体卷入危险。疲劳作业与注意力分散连续加班后操作精密仪器，或作业时使用手机导致分神引发误操作。违规操作设备未持证操作特种设备，或跨越运转中的机械传送带，易引发机械伤害事故。劳动防护用品使用不当安全帽未系下颌带，防尘口罩未做气密性检查，使防护效果大打折扣。

04数据分析与案例

隐患数据统计方法分类统计法按照隐患类型（人的不安全行为、物的不安全状态、环境不安全因素、管理缺陷）进行归类统计，通过饼图或柱状图展示各类隐患占比，便于识别高频风险领域。结合GIS地图标注隐患发生位置，按时间维度（日/周/月）分析隐患集中时段和区域，发现规律性风险点，为针对性巡查提供数据支持。基于历史隐患数据建立数学模型，通过环比、同比分析隐患变化趋势，预测潜在风险爆发期，提前部署防范措施。时