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研究报告

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以设计思维为导向的创新人才培养模式初探——以上海市同济黄浦设计创意中学为例

一、引言

1.1设计思维概述

设计思维，作为一种以用户为中心的创新方法论，近年来在各个领域得到了广泛的关注和应用。它起源于工业设计领域，通过系统的方法论和流程，鼓励人们跳出传统的线性思维模式，更加注重用户体验和创新实践。设计思维的核心在于以人为本，强调通过观察、理解、构思和实施等步骤，来创造出满足用户需求且具有创新性的解决方案。

首先，设计思维强调的是“问题导向”而非“解决方案导向”。这意味着在开始任何设计活动之前，首先要深入了解问题的本质，理解用户的需求和痛点。通过深入的用