统编版语文八年级上册第13课与朱元思书练习题（含答案）.docx

统编版语文八年级上册第13课与朱元思书练习题（含答案）

积累与运用

1.下列加点字的注音有误的一项是(?)

A.缥碧(piǎo)??急湍(tuān)??猛浪若奔(bēn)

B.轩邈(miǎo)???无碍(ài)????泠泠作响(línɡ)

C.戾天(lì)????窥谷(kuī)???嘤嘤成韵(yùn)

D.经纶(lún)???疏条(shū)???好鸟相鸣(hào)

2.?下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（??）

A.风烟/俱净，天山/共色。B.疏条/交映，有时/见日。

C.经纶/世务者，窥谷忘/反。D.好鸟/相鸣，嘤嘤/成韵。

3.下列句中加点词语解释都正确的一项是(?)

A.鸢飞戾天者(叫)???好鸟相鸣(美丽)

B.互相轩邈(比长远)??任意东西(向东或向西)

C.负势竞上(向上)???横柯上蔽(在上面)

D.猿则百叫无绝(绝妙)?蝉则千转不穷(尽，停止)

4.下列句中加点词的意思或用法相同的一项是()

A．蝉则千转不穷悲守穷庐

B．猿则百叫无绝天下独绝

C．负势竞上横柯上蔽

D．急湍甚箭素湍绿潭

5.下列词类活用现象解释有误的一项是()

A．任意东西(名词用作动词，向东或向西)

B．互相轩邈(形容词用作动词，往高处远处伸展)

C．横柯上蔽(名词用作动词，向上)

D．猛浪若奔(动词用作名词，飞奔的马)

6.下列说法不正确的一项是()

A．吴均的《与施从事书》《与顾章书》和《与朱元思书》并称“吴均三书”，都是描写山水的名篇。

B．《与朱元思书》是骈体文，文字经千锤百炼，生动晓畅，句式整齐而有变化，读来很有韵味。

C．“答谢中书书”中的第二个“书”和“与朱元思书”中的“书”均指书信，是一种应用性文体，内容多是问候的套话。

D．《与朱元思书》中，吴均用生花妙笔，为友人描绘出富春江的奇山异水，也写出自己面对美景的感受。

7.用现代汉语翻译下列句子。

(1)从流飘荡，任意东西。

(2)急湍甚箭，猛浪若奔。

(3)横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

填空

(1)古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对友人的不舍与牵挂，而吴均在《与朱元思书》中借“__________________，____________________”，用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而优美的境界。

(2)《与朱元思书》中“__________，__________”与《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”有着异曲同工之妙。

(3)纷繁世俗中，吴均在《与朱元思书》中借

“_________，___________；__________，_________”表明寄情山水之志趣，抒发对功名利禄的鄙弃之情。

阅读理解

（一）阅读吴均《与朱元思书》，回答问题。

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

9．解释下面加点词的意思。

(1)．窥谷忘反???(2)．猛浪若奔

10．翻译下列句子。

①急湍甚箭，猛浪若奔。

②蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

11．本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

12．作者用“奇山异水，天下独绝”概括富春江的景色。请说说富春江的山“奇”在哪里？水“异”在哪里？

13．看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？你怎么理解他发出的这些感慨？

（二）阅读下面文言文，回答问题。

【甲】与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

【乙】《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲，而两岸高山重障，非日中夜半，不见日