2025西藏林芝市生态环境局工布江达县分局招聘1人备考题库及答案详解(考点梳理).docxVIP

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  • 2026-01-26 发布于山东
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2025西藏林芝市生态环境局工布江达县分局招聘1人备考题库及答案详解(考点梳理).docx

2025西藏林芝市生态环境局工布江达县分局招聘1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、国家赔偿是指国家机关及其工作人员违法行使行政、侦察、检查、审判、监狱管理等职权,侵犯公司、法人和其他组织的合法权益并造成损害的,由法律规定的赔偿义务机关对受害人予以赔偿的法律制度。根据以上定义,下列属于国家赔偿的是()。

A.某战士因公殉职,国家追认其为烈士,并发给其家人每年1万元的抚恤金

B.公务员李某因丢失从邻居处借来的一条金项链,赔了人家3000多块钱

C.工商机关因错误地吊销某个体户的营业执照,使其蒙受经济损失,因此给予一次性2万元赔偿

D.国家财政每年从税收中拿出一部分用于扶贫建设

【答案】:C

【解析】国家赔偿的定义要点是:违法行使行政、侦察、检查、审判、监狱管理等职权。有一些情况不存在违法行使职权的行为,这些情况不属于国家赔偿。而存在工商机关违法行使了行政职权,导致他人利益受损并给予赔偿的情况,这种属于国家赔偿。

2、2021年5月,中共中央办公厅印发《关于向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队的意见》,提出坚持有序衔接、平稳过渡,在严格落实脱贫地区()要求基础上,合理调整选派范围,优化驻村力量,拓展工作内容,逐步转向全面推进乡村振兴。

A.“大水漫灌”

B.“四个不摘”

C.“两条战线”

D.“五位一体”

【答案】:B

【解析】2021年5月,中共中央办公厅印发了《关于向重点乡村持续选派驻村第一书记和工作队的意见》,在全面推进乡村振兴的进程中,为实现有序衔接、平稳过渡,需在严格落实脱贫地区“四个不摘”要求基础上,合理调整选派范围,优化驻村力量,拓展工作内容。“四个不摘”即摘帽不摘责任、摘帽不摘政策、摘帽不摘帮扶、摘帽不摘监管,这是巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的重要保障。而“大水漫灌”通常指在扶贫工作中缺乏精准性的粗放式扶贫方式,并非推进乡村振兴所强调的原则;“两条战线”并非与脱贫地区衔接乡村振兴相关的规范表述;“五位一体”总体布局是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设五位一体,是中国特色社会主义事业的总体布局,并非脱贫地区衔接乡村振兴的基础要求。所以正确答案是坚持“四个不摘”。

3、公共政策是国家对资源进行战略性运用,以协调经济社会活动及其相互关系的一系列政策的总称,具有:

A.非强制性

B.协商性

C.强制性

D.不稳定性

【答案】:C

【解析】公共政策是国家通过对资源的战略性运用,以协调经济社会活动及相互关系的一系列政策的总称。公共政策具有权威性和严肃性,是由国家强制力保障实施的,所以它具有强制性。非强制性与公共政策的本质不符,公共政策一旦制定和颁布,相关主体通常需要遵守。协商性并非公共政策的典型特征,虽然政策制定过程中可能有协商环节,但这不是其核心属性。不稳定性也不符合公共政策的特点,公共政策一般具有相对稳定性,以保障经济社会活动的有序进行。所以答案是强制性。

4、有一种红砖,长24厘米,宽12厘米,高5厘米,至少用多少块红砖才能拼成一个实心的正方体?()

A.600块

B.800块

C.1000块

D.1200块

【答案】:D

【解析】要拼成正方体,需要先求出24、12、5的最小公倍数,其最小公倍数为120厘米,这个120厘米就是拼成正方体每条边的长度。此时,每条边上所需的砖块数分别为5、10、24,所以总共需要红砖5×10×24=1200块。

5、下列属于唐朝边塞诗派的诗句是()。

A.秦时明月汉时关,万里长征人未还

B.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲

C.八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声

D.泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去

【答案】:A

【解析】本题可根据各诗句的特点及所属流派来判断哪个属于唐朝边塞诗派。边塞诗派是唐朝诗歌流派,其作品多描写边塞风光、战争生活等,风格雄浑豪放。第一句诗描绘出一幅冷月照边关的苍凉景象,体现了战争的漫长和征人未归的感慨,具有鲜明的边塞特征,属于唐朝边塞诗派。第二句诗主要表达了诗人在异乡对亲人的思念之情,是一首思乡怀亲的诗作,并非边塞诗。第三句诗是宋代词人辛弃疾所作,描绘了军队在广阔战场上的生活场景,并非唐朝边塞诗派的作品。第四句诗描写了闺中女子的伤春之情,情感细腻委婉,与边塞诗派的风格迥异。综上,答案是“秦时明月汉时关,万里长征人未还”。

6、人们常用“豆蔻年华”来比喻少女的青春年华,一般是指()的女子。(题目本身较为规范,无需改动)

A.十一、二岁

B.十三、四岁

C.十五、六岁

D.十七、八岁

【答案】:B

【解析】本题考查对文学常识“豆蔻年华”所指年龄的掌握。在古代文学中,“豆蔻年华”专门用来形容十三、四岁的少女,这个词源于唐代杜牧的《赠别》诗:“娉娉袅袅十三余,豆蔻梢头二月

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