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小学安全教育系列活动策划方案

一、方案背景与意义

小学生是国家的未来与希望，其健康成长关乎家庭幸福与社会和谐。然而，由于年龄尚小，认知能力和自我保护意识相对薄弱，小学生在日常学习与生活中面临着诸如交通安全、消防安全、校园活动安全、饮食卫生安全、网络安全以及防溺水、防欺凌等多方面的潜在风险。开展系统性、常态化的安全教育系列活动，旨在帮助小学生树立牢固的安全意识，掌握基本的安全知识与自我保护技能，有效预防和减少各类安全事故的发生，为他们营造一个安全、健康、和谐的成长环境。这不仅是学校教育工作的重要组成部分，更是落实立德树人根本任务、保障学生生命安全与身心健康的基础性工程。

二、活动目标

（一）知识与技能目标

1.使学生了解并掌握交通安全、消防安全、食品安全、校园活动安全、防溺水、防欺凌、网络安全等方面的基本常识和法律法规。

2.初步学会识别日常生活中常见的安全隐患，并掌握基本的避险、逃生及自救互救方法。

3.培养学生在紧急情况下的冷静应对能力和基本的求助技能。

（二）过程与方法目标

1.通过形式多样的活动，引导学生主动参与安全知识的学习与实践，变“要我安全”为“我要安全”、“我会安全”。

2.鼓励学生在活动中积极思考、乐于探究，培养其观察、分析和解决安全问题的初步能力。

3.促进学生将所学安全知识内化为行为习惯，并能在实际情境中加以运用。

（三）情感态度与价值观目标

1.增强学生的安全防范意识和自我保护意识，培养对生命的敬畏感和责任感。

2.树立“安全第一，预防为主”的观念，引导学生自觉遵守安全规章制度。

3.营造“人人讲安全，事事讲安全，时时讲安全”的良好校园氛围。

三、活动对象

本校全体学生

四、活动时间

本学年（或一学期内，可根据实际情况具体设定时间段，如每学期的第一个月为“安全教育强化月”，后续每月围绕一个主题开展系列活动）

五、活动主题

“安全护航，快乐成长”——小学生安全教育系列活动

六、活动内容与实施步骤

（一）启动阶段：营造氛围，全员动员（第X周）

1.举行启动仪式：利用升旗仪式或校园集会，由校长或分管副校长做动员讲话，阐述安全教育的重要性，宣布系列活动正式启动。

2.校园宣传造势：

*利用校园广播、宣传栏、电子屏、微信公众号等平台，发布安全教育活动倡议书，宣传安全知识。

*各班级出一期以“安全教育”为主题的黑板报或手抄报，营造浓厚的安全教育氛围。

*在校园显眼位置悬挂安全警示标语横幅。

（二）实施阶段：主题引领，多彩活动（贯穿学期/学年）

根据小学生的年龄特点和认知规律，结合不同时段的安全工作重点，每月（或每两周）确定一个安全主题，开展系列教育活动。

1.主题一：交通安全“小卫士”

*主题班会：组织“文明出行，安全回家”主题班会，学习交通信号灯、交通标志标线知识，讨论小学生乘车、骑车、步行安全注意事项。

*情景模拟：在校园内设置模拟交通场景，让学生扮演小交警、行人和司机，进行交通安全情景演练。

*知识竞赛：开展交通安全知识竞赛或有奖问答活动。

*“我的安全出行路”绘画/征文：鼓励学生画出或写出自己上下学路上的安全心得或发现的交通隐患。

2.主题二：消防安全“我知道”

*消防知识讲座：邀请消防官兵进校园，进行消防知识讲座，演示灭火器的正确使用方法。

*应急疏散演练：组织全校性消防应急疏散演练，提高师生在火灾等紧急情况下的逃生自救能力。演练前要有详细方案，演练后要有总结反思。

*“火眼金睛”查隐患：组织学生在老师带领下，排查校园及家庭中的火灾隐患。

*消防器材参观与体验：让学生近距离观察消防器材，在确保安全的前提下进行简单操作体验。

3.主题三：校园安全“记心间”

*活动安全：针对体育课、课间活动、实验课、集体外出等场景，开展安全注意事项教育，强调不追逐打闹、遵守活动规则。

*防踩踏教育：通过案例分析、情景模拟等方式，教育学生在上下楼梯、集会等人员密集场所如何有序行进，防止踩踏事故。

*物品安全：教育学生不携带危险物品（如刀具、打火机等）进校园，不玩危险游戏。

*“安全课间十分钟”讨论：引导学生讨论如何安全、文明、有意义地度过课间十分钟。

4.主题四：饮食卫生“保健康”

*食品安全课：学习《食品安全法》相关知识，认识“三无”食品、过期食品的危害，了解辨别合格食品的方法。

*健康饮食习惯培养：教育学生不挑食、不偏食，注意个人卫生，饭前便后洗手。

*食堂开放日：组织学生代表参观学校食堂后厨，了解食品制作流程，增强对学校食品安全的信心。

5.主题五：防溺水与居家安全“不放松”

*防溺水专题教育：（尤其在春夏季节）通过观看警示片、主题班会、签订责任书