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主讲人：联通现实的STEAM项目式学习探索

CONTENTS目录01STEAM项目式学习概述02联通现实的意义03项目式学习实施流程04案例分析05面临的挑战与对策06未来发展趋势

STEAM项目式学习概述01

STEAM教育概念跨学科融合内涵实践创新导向现实问题联结STEAM教育整合科学、技术、工程、艺术、数学多学科知识，如美国加州某中学“桥梁设计”项目，学生需用数学计算承重、工程搭建模型、艺术设计外观。强调通过真实问题驱动学习，麻省理工学院媒体实验室“终身幼儿园”项目，让儿童用Scratch编程解决社区垃圾分类问题，培养创新思维。注重知识与现实生活的联系，上海某小学“校