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- 2026-01-25 发布于山西
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2025中学教师资格证模拟试卷下载
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。下列每小题备选答案中,只有一项是最符合题目要求的。)
1.我国现代学制初步建立的主要依据是
A.现代生产技术的发展
B.洋务派的教育主张
C.洋务学堂的兴办
D.日本学制的影响
2.“教育是培养人的活动”这句话揭示了教育的
A.社会性
B.实践性
C.目的性
D.培养性
3.教育心理学的创始人是
A.洛克
B.赫尔巴特
C.冯特
D.桑代克
4.根据埃里克森的社会心理发展阶段理论,中学生最主要的心理任务是
A.信任对不信任
B.自主对羞怯怀疑
C.勤奋对自卑
D.亲社会对叛逆
5.教师职业道德的核心是
A.爱国守法
B.关爱学生
C.教书育人
D.为人师表
6.《中华人民共和国教育法》规定,国家实行九年制义务教育。义务教育是
A.职业教育
B.高等教育
C.基础教育
D.成人教育
7.在教学过程中,教师通过创设问题情境,引导学生积极思考,自行发现问题并解决问题,这种教学方法是
A.讲授法
B.讨论法
C.实验法
D.发现法
8.“一把钥匙开一把锁”体现的教学原则是
A.理论联系实际原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
9.教师在课堂上运用多媒体播放视频资料,这属于
A.教学内容
B.教学方法
C.教学手段
D.教学组织形式
10.学生小华学习认真,成绩优异,但性格内向,不善于与人交往。教师应注意培养他的
A.人际交往能力
B.创新思维能力
C.实践操作能力
D.批判性思维能力
11.“教育无界”的理念强调
A.地域界限的打破
B.教育资源的共享
C.教育观念的更新
D.教育对象的普及
12.在教育过程中,教师的“教”与学生的“学”是
A.对立关系
B.相互促进关系
C.无关关系
D.代替关系
13.某教师经常在课堂上提问学生,并根据学生的回答给予及时的评价和反馈,这种做法主要体现了
A.指导性原则
B.启发性原则
C.理论联系实际原则
D.因材施教原则
14.学生小丽在课堂上突然站起来,大声说出自己的想法,打断了教师的教学。教师适宜的处理方式是
A.立即制止,批评教育
B.冷静观察,课后谈话
C.忽略不管,继续教学
D.表扬鼓励,引导参与
15.教师专业发展的核心是
A.学历提升
B.知识积累
C.教学能力发展
D.职称评定
二、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分。)
16.简述教育的本质属性。
17.简述教师劳动的特点。
18.简述一堂好课的基本标准。
19.简述学生发展的全面性规律对教育的启示。
三、论述题(本大题共1小题,共10分。)
20.结合实际,论述教师如何在教学中践行“教书育人”的德育原则。
四、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
21.阅读以下材料,并回答问题:
教师在讲授“光合作用”一课时,设计了以下教学环节:首先播放一段关于植物生长的视频,然后提出问题:“植物生长需要什么?”引导学生思考。接着,教师讲解光合作用的原理、过程和意义,并结合图片进行说明。之后,组织学生进行小组实验,探究光照对光合作用的影响。最后,布置作业,要求学生观察家中植物的生长情况,并尝试解释原因。
问题:请分析该教师的教学设计体现了哪些教学原则?
22.阅读以下材料,并回答问题:
学生小强平时性格活泼,喜欢动手操作,但在理论学习和写作方面存在困难。一次,教师布置了一篇以“我的爱好”为题的作文,要求学生写一篇不少于800字的文章。小强感到非常困难,迟迟无法动笔。教师发现后,没有批评他,而是鼓励他先从口头表达开始,描述自己喜欢的活动,并帮助他列出提纲。最终,小强完成了一篇虽然篇幅不长但内容具体、感情真挚的作文,并得到了教师的肯定。
问题:请结合教育心理学理论,分析该教师的教育行为体现了哪些方面的教育智慧?
五、教学设计题(本大题共1小题,共2
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