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3.1 1000以内数的认识（1） 教案 2026人教版数学二年级下册.pdf

3.1 1000以内数的认识（1） 教案 2026人教版数学二年级下册.pdf

    3.11000以内数的认识（1）

    课题1000以内数的认识（1）课型新授课

    教学内容教科书P41例1的内容

    1.让学生经历数数的过程，体验数的产生和作用，能在现实情境中感受

    大数的意义。

    2.能在数数的过程中，认识新的计数单位“千”，感受数位产生的必要

    教学目标

    性，体会相邻两个计数单位间的十进关系。

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