2025-2026学年春季第二学期初中生物教师工作计划:探生命奥秘,育科学素养
本学期,我将统筹推进备课授课、实验教学、作业辅导、备考冲刺等各项工作,不断提升自身专业能力与教学质量,助力学生在生物学习中敬畏生命、锤炼思维、提升素养。
一、指导思想
坚持理论与实践相结合、知识与素养相融合,深化“教-学-评一致性”改革,引导学生主动观察生命现象、探究生命规律、践行社会责任,培养学生的科学素养与人文情怀,为学生学业发展与终身成长奠定坚实基础。
二、工作目标
1.教学质量稳步提升:立足学段学情精准施教,确保初二学生夯实知识基础、深化生命观念,初三学生突破中考考点、提升应试能力,各学段学生生物成绩与核心
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