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- 2026-01-25 发布于广东
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2026年新高考生物答题技巧特训试卷(附答案可下载)
本试卷满分100分,考试时间75分钟。本卷聚焦2026年新高考生物各类题型的核心答题技巧,针对选择题、填空题、实验探究题、综合应用题的解题痛点设计试题,每题配套技巧点拨,帮助考生掌握“审题-析题-答题”全流程方法,提升解题效率与准确率。答题时请规范书写,答案写在对应答题卡指定区域。
一、选择题(技巧核心:概念辨析排错法、逻辑推理法、情境对应法,每题4分,共48分)
1.下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是()
A.原核细胞没有线粒体,故不能进行有氧呼吸
B.真核细胞的核孔可允许mRNA、蛋白质进出,不允许DNA进出
C.叶绿体的类囊体薄膜上只分布着光合色素,无酶的附着
D.高尔基体参与植物细胞壁合成,不参与动物细胞的任何代谢过程
2.关于物质跨膜运输的说法,错误的是()
A.判断主动运输的关键:逆浓度梯度、需载体、耗能量,三者缺一不可
B.葡萄糖进入红细胞为协助扩散,进入小肠上皮细胞为主动运输,需结合细胞功能判断
C.自由扩散和协助扩散的速率都只受浓度差影响,与其他因素无关
D.胞吞、胞吐依赖细胞膜流动性,需消耗能量,属于非跨膜运输方式
3.下列关于酶与ATP的叙述,正确的是()
A.酶的活性受温度影响,低温会使酶活性丧失,高温仅抑制酶活性
B.ATP水解掉两个高能磷酸键后形成的物质,可作为RNA合成的原料
C.酶催化反应时需消耗自身,ATP与ADP的相互转化是可逆反应
D.细胞内所有酶的合成场所都是核糖体,ATP的合成场所只有线粒体和叶绿体
4.结合细胞呼吸与光合作用的逻辑关系,下列说法正确的是()
A.光合作用产生的O?全部用于有氧呼吸,有氧呼吸产生的CO?全部用于光合作用
B.光照强度为0时,植物只进行有氧呼吸,不进行无氧呼吸
C.若叶肉细胞吸收CO?量为0,可能是光合作用强度等于呼吸作用强度
D.黑暗环境中,植物细胞的ATP只来自线粒体,不来自细胞质基质
5.关于细胞生命历程的叙述,正确的是()
A.有丝分裂后期,染色体数目加倍的原因是着丝点分裂,DNA数目也随之加倍
B.细胞分化的关键是基因选择性表达,分化后的细胞仍具有全能性
C.细胞凋亡与细胞坏死的本质区别是是否受外界环境影响,与基因无关
D.癌细胞的无限增殖能力与细胞膜上糖蛋白增多、细胞间黏着性增强有关
6.运用遗传规律答题技巧,判断下列说法错误的是()
A.若后代出现3:1的性状分离比,可判断该性状由一对等位基因控制且遵循分离定律
B.测交后代的表现型比例与待测个体产生的配子种类及比例一致,可用于推导配子类型
C.基因型为AaBb的个体自交,后代若出现9:3:3:1的变式,仍遵循自由组合定律
D.伴X染色体遗传中,男性患者的致病基因来自母亲,女性患者的致病基因可来自父母双方
7.关于基因表达的叙述,正确的是()
A.转录的模板是DNA的一条链,翻译的模板是mRNA,二者碱基互补配对方式完全相同
B.一个mRNA分子可结合多个核糖体,同时合成多条相同多肽链,提高翻译效率
C.基因表达的产物一定是蛋白质,蛋白质的氨基酸序列由mRNA的碱基序列决定
D.真核细胞的转录发生在细胞核,原核细胞的转录发生在拟核,场所唯一
8.关于生物变异与进化的说法,正确的是()
A.基因突变是不定向的,自然选择可定向改变基因突变的方向
B.基因重组可产生新的基因型,是生物进化的主要原材料之一
C.种群基因频率发生改变,说明该种群一定形成了新物种
D.地理隔离是生殖隔离的必要条件,生殖隔离是物种形成的标志
9.运用神经调节答题技巧,判断下列叙述正确的是()
A.反射弧完整即可产生反射,反射的完成不需要体液调节参与
B.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内局部电流方向一致,与膜外相反
C.神经递质与突触后膜受体结合后,必然引起突触后膜产生动作电位
D.下丘脑作为神经中枢,只参与体温调节和水盐平衡调节,不参与血糖调节
10.关于免疫调节的叙述,错误的是()
A.体液免疫和细胞免疫可相互配合,体液免疫清除内环境中的抗原,细胞免疫清除细胞内的抗原
B.浆细胞只能由B细胞增殖分化形成,不能识别抗原,只负责产生抗体
C.二次免疫的特点是反应速度快、强度高,依赖记忆细胞的快速增殖分化
D.过敏反应和自身免疫病都属于免疫功能过强,免疫缺陷病属于免疫功能过弱
11.关于生态系统的叙述,正确的是()
A.生态系统的营养结构越复杂,自我调节能力越强,抵抗力稳定性和恢复力稳定性都越高
B.能量流动的特点是单向流动、逐级递减,传递效率的计算是相邻营养级同化量之比
C.物质循环是指组成生物体的元素在生物群落内部
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