2026山西省面向南京林业大学选调优秀高校毕业生备考题库及参考答案详解一套.docxVIP

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2026山西省面向南京林业大学选调优秀高校毕业生备考题库及参考答案详解一套.docx

2026山西省面向南京林业大学选调优秀高校毕业生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨。”汪国真的这一经典名句说明意识()。

A.是客观存在的主观映象

B.对物质具有能动的反作用

C.能调节人体的生理活动

D.有自觉选择性和主动创造性

【答案】:B

【解析】题目中“心晴的时候,雨也是晴;心雨的时候,晴也是雨”体现出意识会根据人的主观感受不同,对相同的客观事物(天气)有不同的反映。意识是客观存在的主观映象,强调意识的内容是客观的,来源于客观存在,但意识的形式是主观的,会受到主观因素影响呈现出不同的表现。题干描述符合意识是客观存在主观映象这一特征。意识对物质具有能动的反作用主要强调意识能够能动地认识世界和改造世界,题干未体现意识对物质的改造或认识世界方面的作用。意识能调节人体的生理活动侧重于意识对人的身体机能等方面的影响,如积极乐观的心态有利于身体健康等,与题干所表达的核心意思不符。意识有自觉选择性和主动创造性强调意识能够主动地对客观世界的信息进行选择和创造,题干主要突出的是主观感受对客观事物反映的影响,并非意识的选择和创造功能。所以正确答案符合意识是客观存在的主观映象这一表述。

2、公文中的附件是附属于正文的文字材料,下列关于“附件”的表述正确的是()。

A.附件与正文的效力是不一样的

B.附件应当放在版记之后,与公文正文一起装订

C.附件是指公文的印发传达范围等需要说明的事项

D.附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致

【答案】:D

【解析】公文中的附件是附属于正文的文字材料。首先分析附件与正文效力,附件是正文内容的组成部分,与正文具有同等效力,所以“附件与正文的效力是不一样的”表述错误。关于附件的装订位置,附件应当放在版记之前,与公文正文一起装订,“附件应当放在版记之后,与公文正文一起装订”的说法错误。而“公文的印发传达范围等需要说明的事项”指的是附注,并非附件,所以“附件是指公文的印发传达范围等需要说明的事项”表述错误。按照公文格式要求,附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致,这一表述符合规定。综上,正确的表述是附件顺序号和附件标题应当与附件说明的表述一致。

3、在行政处罚的种类中,行政拘留的期限为()日以下。

A.10

B.15

C.20

D.7

【答案】:B

【解析】根据《治安管理处罚法》第十六条规定,有两种以上违反治安管理行为的,分别决定,合并执行。行政拘留处罚合并执行的,最长不超过二十日。一般情况下,行政拘留的期限为十五日以下。所以答案为15日以下。

4、关于冲突,下列说法正确的是()。

A.冲突有害无益

B.冲突应当避免

C.冲突有利无害

D.冲突保持在适度水平是有益的

【答案】:D

【解析】冲突是指两个或两个以上的社会单元在心理或行为上的矛盾。冲突并非完全有害或有益,而是具有两面性。冲突有害无益这种说法过于绝对,一些建设性的冲突可以促进问题的解决、激发创新等,并非都是有害的;冲突应当避免的观点也是不准确的,适度的冲突能带来积极影响,并非都需要避免;冲突有利无害同样是错误的,过度的冲突会破坏关系、影响团队协作等。而冲突保持在适度水平是有益的,适度冲突可以使组织充满活力,促进成员之间的竞争与合作,增强组织的适应性和创新能力,所以这种说法是正确的。

5、国外高度重视公共性危机管理的研究,提出了著名的4R模式。建立预警机制和培训计划,开展救生圈操作演习、潜水与急救训练属于其中的()。

A.缩减

B.预备

C.反应

D.恢复

【答案】:B

【解析】预警机制、培训计划以及各类操作演习、训练等,都是在公共性危机发生之前所做的准备工作,目的是为了提高应对危机的能力和水平,以便在危机来临时能够迅速、有效地做出反应。这种在危机发生前进行的准备活动符合4R模式中预备阶段的特点,预备阶段强调提前做好应对危机的准备,包括制定计划、开展培训、进行演练等,以增强应对危机的能力。所以开展救生圈操作演习、潜水与急救训练属于预备阶段。

6、记叙文是一种以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体形式。其最主要的表达方式是()。

A.叙述、议论

B.描写、议论

C.说明、议论

D.说明、抒情

【答案】:A

【解析】记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的文体。在记叙文里,叙述是最基本的表达方式,它用于讲述事件的发展过程和人物的经历;而议论则是作者对所叙述内容进行分析和评价,起到画龙点睛、深化主题的作用。描写主要是对人物、景物等进行刻画,虽然也是记叙文常用手法,但并非最主要表达方式;说明是对事物的特征、性质、功能等进行介绍,在记叙文里不占主要地位;抒情是抒发情感,同样并非最主要表

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