2025_2026学年八年级物理上册3.doc

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《平面镜》试验教学设计

教材分析：

《平面镜》是苏科版物理八年级上第三章第四节内容，是光现象中很重要的一局部内容。整堂课包含两个内容，一是关于平面镜成像特点的探究活动，二是平面镜的应用。学生对平面镜成像并不生疏，但对成像的特点规律缺乏较理性的生疏和科学的探究。教科书上从演示蜡烛在“水中燃烧”入手，激起学生古怪心，从而引入课题。但在接下来的探究活动中，大局部同学都能较顺当地完成探究，体会到成功探究的乐趣，但也有缺乏之处：限制了学生探究的自由度，学生无法设计出不同的探究方案，不利于学生创新力量和发散思维的培育。固然，平面镜成像特点的探究具有开放性，不同的教师、学生和教学环境相