教育科技2025年五年研究:教育心理与学习行为参考模板
一、教育科技2025年五年研究:教育心理与学习行为
1.1教育心理学的理论基础
1.1.1行为主义理论
1.1.2认知主义理论
1.1.3建构主义理论
1.2教育心理学的实践应用
1.2.1个性化教学
1.2.2学习支持系统
1.2.3心理辅导
1.3教育心理学与学习行为的关系
1.3.1学习动机
1.3.2学习策略
1.3.3学习反馈
二、教育科技在心理与学习行为中的应用与创新
2.1数字化学习平台的发展
2.1.1个性化推荐算法
2.1.2增强现实(AR)和虚拟现实(VR)技术
2.1.3自适应学习系统
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