2025八年级生物上册第四单元疾病预防与人体降第一章传染病与免疫第二节传染病的预防习题课件冀少版.pptxVIP

第四单元疾病预防与人体健康;2;2.(学科素养·科学思维)同学们热烈讨论了传染病的特征，各抒己见。下列不属于传染病的共同特征的是()

A．通过呼吸道传播B．具有传染性

C．具有流行性D．由病原体引起;【任务二应对流感来袭的校园】

3．预防传染病流行必须清楚传染病的三个基本环节，这至关重要。下列不属于传染病流行的基本环节的是()

A．病原体B．传染源

C．传播途径D．易感人群;4．流感病毒在校园里“肆虐”，不少同学纷纷“中招”。从传染病流行的基本环节来看，感冒的同学和他们咳嗽喷出的飞沫分别属于()

A．传染源、传播途径

B．病原体、传播途径

C．易感人群、传播途径

D．病原体、传染源;5．学校为抗击流感，迅速采取了一系列措施。其中属于保护易感人群的是()

A．教室内经常通风

B．公共区域定期消毒

C．积极锻炼身体，增强体质

D．患病同学接受隔离治疗;6.(新课标素材2024·盐城中考)“药王”孙思邈在《千金方》中写道：“预防诸病……常习不唾地……”现在看来，这正是传染病预防措施中的()

A．控制传染源B．切断传播途径

C．保护易感人群D．计划免疫;【任务三建构模型综合认知传染病及其预防】

7.(中考趋势·建构概念图2025·潍坊模拟)学校健康社团的成员们听闻校园传染病防控形势严峻，制作了科普资料。如图是社团成员绘制的传染病相关知识概念图，据图分析错误的是()

A．传染病是由图中A引起的

B．传染病患者属于B

C．将病死的动物深埋属于C

D．加强体育锻炼属于D;【任务四健康社团新挑战：分析其他传染病】

8．[2025·保定模拟]寄生虫病会严重影响人体健康，引发腹痛、精神不安等症状。寄生虫病的预防要从日常习惯入手，下列做法中不利于预防寄生虫病的是()

A．混用切生肉和水果的刀具 B．饭前便后勤洗手

C．不饮用源头不明的生水 D．生食瓜果前清洗干净;9．[2025·青岛模拟]健康社团的成员们又关注到校园周边社区幽门螺杆菌的感染情况，并展开了调查，调查结果如图所示。下列说法错误的是()

A．根据调查结果，建议中学生在外自带餐具就餐

B．给餐具消毒属??保护易感人群

C．聚餐时自带餐具会降低幽门螺

杆菌的感染率

D．感染了幽门螺杆菌的人群是传染源;10.[2025·宿迁模拟改编]秋、冬季节是支原体肺炎的高发期。健康社团的成员们查阅资料时了解到支原体是一种类似细菌、但不具有细胞壁的微生物，是目前发现的最小的、最简单的原核生物。下列有关支原体肺炎的叙述正确的是()

A．切断传播途径是预防支原体肺炎的措施之一

B．未生病前吃药和加强体育锻炼是保护易感人群的主要方式

C．支原体有成形的细胞核，进行寄生生活，属于异养生物

D．支原体是支原体肺炎的传染源;11.(创新题·新情境)“猫抓热”是一种由巴尔通体(一种棒状杆菌)引起的传染病。巴尔通体能通过跳蚤在猫群中传播，也会传染给人，目前尚未发现人传人现象。下列行为中，最有可能感染巴尔通体的是()

A．小东定期给自己家的宠物猫洗澡

B．小樱和妈妈带宠物猫去宠物医院接种疫苗

C．小刚去看望患“猫抓热”的朋友

D．小美看到流浪猫就会亲昵地轻抚它的头;【任务五防控流感实战】

12.(立德树人·健康意识)健康社团的成员们了解到，

北京市疾控中心监测数据显示，北京市季节性流感疫情活动强度呈现上升趋势。人群中主要流行的流感病毒包括甲型H1N1亚型、甲型H3N2亚型、乙型Yamagata系以及乙型Victoria系流感病毒，其抗原性易变，传播迅速，每年可引起季节性流行。流感流行期间戴口罩，可避免交叉感染。

市面上的口罩种类繁多，不同类型的口罩适用范围各不相同，过滤效率是检测口罩防护能力的重要指标。研究人员利用自动滤料测试仪对不同类型口罩进行检测，结果如图所示。请分析回答下列问题：;(1)该实验的变量是____________，图中的过滤效率是多次检测后所得数据的平均值，这样做的目的是______________。

(2)根据实验结果分析可知，防护能力最强的是________口罩。

(3)过滤效率过高的口罩，透气性也随之变差，呼吸过程中的____________环节易受影响，意味着其佩戴的舒适性降低，佩戴的时间不宜过长。;(4)从预防传染病措施的角度看，戴口罩、勤洗手属于___________________。

(5)(生活链接)使用过的口罩上附着大量灰尘、细菌、病毒等污物。对于使用过的一次性医用口罩，正确的处理方法是___________________(填“高温蒸煮后重复使用”“扔进专用垃圾桶”或“扔进普通垃圾桶”)。;(6)每年接种流感疫苗是预防流感最有效的手段，这在传染病的预防措施中属于___________