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2025年(教师资格)教育知识与能力模拟题及解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填涂在答题卡相应位置。）

1.教育作为一种特殊的社会实践活动，其本质属性是（）。

A.社会性

B.生产性

C.道德性

D.有目的的培养人的活动

2.“学而时习之，不亦说乎”这句话体现的教学原则是（）。

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

3.根据埃里克森的社会心理发展理论，小学阶段儿童主要面临的developmentaltask是（）。

A.自我同一性与角色混乱的冲突

B.主动性与内疚感的冲突

C.勤奋感与自卑感的冲突

D.信任感与不信任感的冲突

4.学生在解决数学应用题时，需要调用相关的运算规则和策略，这主要体现了（）。

A.觉察能力

B.感知能力

C.记忆能力

D.思维能力

5.“一把钥匙开一把锁”，这句俗语在教育教学中体现的原理是（）。

A.量变引起质变

B.矛盾的特殊性

C.原因与结果的辩证关系

D.联系的普遍性

6.教师在课堂上运用多媒体课件进行教学，这属于（）。

A.教学手段

B.教学方法

C.教学工具

D.教学组织形式

7.我国义务教育的特点不包括（）。

A.强制性

B.基础性

C.公益性

D.选修性

8.布鲁纳提出的“发现学习”理论强调（）。

A.教师主导下的知识传授

B.学生在主动探索中学习

C.通过大量练习巩固知识

D.以结果为导向的教学

9.教学评价中最基本、最常用的方式是（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.定量评价

D.定性评价

10.“教育无目的”是（）的教育观点。

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯兴斯泰纳

11.班级授课制的主要优点是（）。

A.便于因材施教

B.有利于学生个性发展

C.可以大面积培养学生

D.沟通形式多样

12.学生小华在学习过程中表现出注意力不集中、反应迟钝、学习效率低等现象，可能存在（）。

A.情绪障碍

B.注意缺陷多动障碍

C.学习障碍

D.人格障碍

13.教师职业道德的核心是（）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

14.《中华人民共和国教育法》规定，国家实行（）的义务教育制度。

A.九年

B.十二年

C.十五年

D.十八年

15.教师专业发展的核心是（）。

A.教学技能的提升

B.知识结构的完善

C.教育理念的不断更新

D.科研能力的增强

二、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请将答案写在答题卡指定位置。）

16.简述教师劳动的特点。

17.简述影响遗忘的主要因素。

18.简述一堂好课的基本标准。

19.简述教师职业道德规范的主要内容。

三、材料分析题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。请根据材料回答问题，将答案写在答题卡指定位置。）

20.材料：小明是五年级的学生，最近学习成绩下降明显，尤其害怕数学课。在一次数学测验中，他因为紧张，很多会做的题目都做错了。课后，他沮丧地告诉老师：“我太笨了，数学根本学不好。”老师听后没有批评他，而是找他谈话，了解到他最近家庭出现了一些变故，心情很不好。老师耐心开导他，并鼓励他：“一次失败不代表什么，重要的是找到原因，继续努力。老师相信你。”之后，老师还调整了教学策略，给他更多的鼓励和机会。

问题：

(1)小明害怕数学课并认为自己笨，体现了其怎样的心理状态？

(2)老师的做法体现了哪些教育理念或原则？

21.材料：某中学实行了新的课程评价制度，不仅关注学生的考试成绩，还将学生的课堂参与度、作业完成情况、小组合作表现、实验操作能力等纳入评价范围。评价方式也多样化，包括教师评价、学生自评、同学互评等。这种评价方式得到了学生的普遍欢迎，也促进了学生综合素质的提升。

问题：

(1)该中学实行的