原创力文档*总结归纳示范引领听做结合导入新知情景创设模拟创新学以致用06学以致用假设实习期间主管（supervisor）要询问实习生（trainee）当天的工作安排并分配新的任务。根据所给情境，与同伴对话。RolePlay.Theteamisdiscussingthedevelopmentplanforanewproducttomorrowmorning.Replyemailsfrom9:30amto10:30am.Makeapresentationforthediscussionafterthemeeting.
您可能关注的文档
- 《13.3.1电流的热效应（第一课时）》课时教学设计 表格式 2026物理北师大版九年级.pdf
- 《13.3.2电流的热效应（第二课时）》课时教学设计 表格式 2026物理北师大版九年级.pdf
- 《13.4.1家庭电路（第一课时）》课时教学设计 表格式 2026物理北师大版九年级.pdf
- 《13.4.2家庭电路（第二课时）》课时教学设计 表格式 2026物理北师大版九年级.pdf
- 1今天天气怎么样教案2026苏教版科学二年级下册.pdf
- 1今天天气怎么样逐字稿2026苏教版科学二年级下册.pdf
- 2天气的影响教案2026苏教版科学二年级下册.pdf
- 2天气的影响逐字稿2026苏教版科学二年级下册.pdf
- 7 学会观察 教案北师大版二年级上册心理健康.pdf
- 7.2 坚持和加强党的全面领导 教案（表格式）中职高教版中国特色社会主义.pdf
文档评论（0）