人教版部编版小学语文二年级下册 大象的耳朵(1)(8) 名师教学课件PPT.pptVIP

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  • 2026-01-25 发布于浙江
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人教版部编版小学语文二年级下册 大象的耳朵(1)(8) 名师教学课件PPT.ppt

19大象的耳朵大有镇中心学校马贵娥

象:是陆地上现存最大的动物,耳朵大,鼻子长筒形,能蜷曲,有的大象有一对长而大的门牙伸出唇外。大象性情温顺,易于亲近。生活在我国云南南部、印度、非洲等热带地区。

要求:1、标自然段2、圈出生字、划出词语听读课文

自读课文:1、用圈出都有谁说大象的耳朵。2、说说你的识字好方法。

似耷扇交流识字好方法

耷似扇似shìsì(似的)(似乎)

耷似扇扇shàn(扇子)shān(扇风)似shìsì(似的)(似乎)

耷拉近反竖起下垂

似耷痛烦舞扇竿咦竖大象去散步

我会说1、闪闪的星星,像似的。自读第1自然段,用画出写大象耳朵的句子。大象有一对大耳朵,像扇子似的耷拉着。眼睛眨呀眨2、弯弯的月亮,像似的。3、,像似的。

再读课文:1、用画出大象说的话。2、用~~~~~画出其他小动物说的话。

小兔子说:“咦,大象啊,你的耳朵怎么耷拉下来了?”大象说:“我生来就是这样啊。”小兔子说:“你看,我的耳朵是竖着的,你的耳朵一定是有病了。”

小羊也说:“大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?”

大象也不安起来,他自言自语地说:“他们都这么说,是不是我的耳朵真的有毛病啦?我得让我的耳朵竖起来。”自己跟自己说话

自读课文?9--13自然段,想想:

大象是怎样把他的耳朵竖起来的?

耳朵竖起来以后结果怎样?

最后他又是怎么做的?

大象说:“我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家,我是我。”

“人家是人家,我是我。”结合生活实际,说说你是怎么理解这句话的。

兔子的耳朵竖着,但只适合兔子使用。大象的耳朵耷拉着,却很适合大象用。别人的东西再好,也终归是别人的,只有适合自己的才是最好的。

蝙蝠的耳朵圆圆的,像两只喇叭口,能接收它们嘴里发出的超声波。松鼠的耳朵可以保护眼睛,使它的眼睛不会被树枝荆棘伤害到。在非洲沙漠中,有一种动物叫大耳狐,它的耳朵占了身体的极大部分.这么大的耳朵不但可以挡住烈日热浪,而且可以把积聚在体内的热量散发出去。狗的耳朵是竖起来的,能转向,可以听到四面八方传来的声音。你知道吗?

猫头鹰本来是白天睡觉,晚上捉田鼠。可是,这天早上,猫头鹰刚准备睡觉,就碰到了一群小伙伴……我也会编故事

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