CVC置管与护理课件.pptVIP

CVC置管与护理;何谓中心静脉;中心静脉穿刺目的1迅速开通;导管类型(1)单腔、双腔、三腔;置管途径颈内静脉穿刺置管刺激性;穿刺点位置、体表标志;中心静脉置管过程;穿刺置管并发症误穿动脉气胸和血;导管留置并发症导管堵塞非血栓性;部分堵塞：能通过导管输液而不能;正确封管及导管肝素化能减少导管;导管感染中心静脉导管相关感染是;局部感染（17%-45%）是指;半定量法：将导管的尖端部分在血;(1)操作熟练程度。(2)护理;严格的无菌操作及认真的护理可有;导管脱出、裂断;中心静脉导管护理1保持导管通;因上腔静脉压力较周围静脉压低2;封管保证管道内有液体充盈，输液;封管要点封管液：稀肝素肝素浓度;输液护理要点静;输液护理要点采用双腔管时，因1;中心静脉导管拔除意外综合征(C;拔管意外综合征重要的是预防和及;中心静脉导管拔除准则;中心静脉导管拔除准则拔管后护理;无标题;第1课时第2课时;第1课时你认识蜗牛和田螺吗？慢;两个性格完全相反的人在一起，可;25慢性子裁缝和急性子顾客;它的本音是二声，可是由于人们的;“裁缝”是一种职业，是指专业从;古时候的“性”左边画的是心脏的;慢性子和急性子之间发生了什么事;趣味识字辨眼力：都是上下结构看;猜字谜：夸吃大亏了，打一字。无;换偏旁：忆、亿换偏旁：把“艺”;裁缝箱子夸奖;请问师傅，您准备让我什么时候来;请问师傅，您准备让我什么时候来;顾客噌的一下子跳起来：“这么慢;非但如此，在您穿上我做的美观大;默读课文，画线批注。“;“急性子顾客”——“急”到什么;体会重点句段——边读边猜。“不;体会重点句段——对比体会。;顾客一共说了几句话？前三家裁缝;这三个表示时间的词语并没有按照;讨论交流：急性子顾客内心里希望;“那就算啦，我还是去找刚才的师;急性子顾客挺纳闷：“为什么？”;裁缝说：“那么，您要是在别的季;讨论交流：为什么慢性子;学习句式：这位顾客歪着;写一写：看到狐狸这样大摇大摆地;气温一下子降了很多，人们必须穿;互相交流：故事的结局是;第2课时裁缝箱子夸;概括课文的主要内容。;棉袄夹袄短袖衬衫;你还认识??些带有“衤”的字？袖;关注旁白，体会人物个性。;裁缝又补充一句顾客噌的一下子跳;顾客泄气了顾客感动极了顾客惊讶;合作读课文：教师分别与四位同学;小结：概括故事的主要内;现在我们再来把事情的起因、经过;合作填一填：时间急性子顾客的要;急性子顾客每天不停变化要求，他;汇报你的表格填写情况，其他同学;分小组，接龙讲故事。四;小组派代表上台讲故事。师生共评;感悟道理：一千个读者就;发挥想象：这个故事还没;创编童话故事：假如裁缝;开头：故事发生在冬天。裁缝店里;慢吞吞晃晃悠悠急;评一评：听一听同学编写的故事，;注意书写姿势和握笔姿势。卷货夹;卷：上下结构，强调下面部分横折;“夹、夸、务”都有撇捺，注意撇;谢谢大家！ThankYou！