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  • 2026-01-25 发布于河南
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艺术课程音乐考试题库

第一部分单选题(50题)

1、被称为“民族乐派代表”的捷克作曲家是()

A德沃夏克

B柴可夫斯基

C格里格

D西贝柳斯

【答案】:A

解析:德沃夏克是捷克民族乐派作曲家,作品《第九交响曲(自新大陆)》融合民族音乐与古典形式,享誉世界。

2、被称为“钢琴诗人”的作曲家是()

A贝多芬

B肖邦

C莫扎特

D李斯特

【答案】:B

解析:肖邦的钢琴作品兼具抒情性与技术性,充满诗意,被誉为“钢琴诗人”;李斯特被称为“钢琴之王”,以高超的演奏技巧著称。

3、我国传统音乐中,“古筝”的音域范围是()

A低音区

B中音区

C高音区

D宽广音域

【答案】:D

解析:古筝音域宽广,从低音到高音覆盖多个八度,音色典雅,演奏技巧丰富,可表现多种音乐风格。

4、下列属于中国民族管弦乐队打击乐器的是()

A木鱼

B小提琴

C长笛

D钢琴

【答案】:A

解析:木鱼是打击乐器,音色清脆,常用于民族管弦乐队和戏曲伴奏,标记节奏。

5、音乐的“调性转换”是指()

A调式改变

B音高位置改变

C节奏改变

D音色改变

【答案】:B

解析:调性转换指音乐从一个调式的音高位置转向另一个,如C大调转G大调,丰富音乐色彩。

6、我国传统音乐中,“箫”的音色特点是()

A明亮高亢

B浑厚深沉

C清脆悦耳

D甜美圆润

【答案】:B

解析:箫是无膜孔的吹奏乐器,音色浑厚深沉,常用于独奏和合奏,表现宁静、悠远的意境。

7、古典主义音乐时期的起止时间大致是()

A1600-1750年

B1750-1820年

C1820-1900年

D1900年以后

【答案】:B

解析:古典主义音乐时期以巴赫去世(1750年)为起点,以贝多芬去世(1827年)为终点,代表作曲家有海顿、莫扎特、贝多芬;1600-1750年为巴洛克时期,1820-1900年为浪漫主义时期,1900年后为现代主义时期。

8、下列乐器中,属于打击乐器的是()

A小提琴

B钢琴

C定音鼓

D长笛

【答案】:C

解析:定音鼓是西洋管弦乐队中的打击乐器,可调节音高,用于增强音乐的节奏性和戏剧性;小提琴是拉弦乐器,钢琴是键盘乐器,长笛是木管乐器。

9、音乐的“调号”是用来表示()

A音的长短

B音的强弱

C乐曲的调式

D音的高低

【答案】:C

解析:调号由升号(#)或降号(b)组成,位于谱号之后,拍号之前,用于表示乐曲的调式,如G大调有1个升号,F大调有1个降号。

10、我国传统音乐中,“古筝”的演奏方式主要是()

A拉奏

B吹奏

C拨奏

D敲击

【答案】:C

解析:古筝是弹拨乐器,演奏时用右手手指拨弦发声,左手按弦改变音高和音色,技巧丰富,表现力强。

11、五线谱中,附点二分音符的时值是()

A2拍

B3拍

C4拍

D5拍

【答案】:B

解析:附点延长原音符时值的一半,二分音符为2拍,附点二分音符为2+1=3拍。

12、音乐的“旋律发展手法”不包括()

A重复

B模进

C对比

D和声

【答案】:D

解析:旋律发展手法包括重复、模进、对比、变奏等,和声是纵向结构,不属于旋律发展手法。

13、被称为“音乐之父”的作曲家是()

A巴赫

B贝多芬

C莫扎特

D海顿

【答案】:A

解析:巴赫是巴洛克时期作曲家,奠定复调音乐基础,作品涵盖宗教、器乐,被誉为“西方音乐之父”。

14、音乐的“调式”中,“主音”是指()

A最稳定的音

B最高的音

C最低的音

D中间的音

【答案】:A

解析:主音是调式中最稳定的音,是调式的核心,其他音围绕主音展开,如大调式的主音为do。

15、我国传统音乐中,“江南丝竹”主要流行于()

A长江中下游地区

B黄河流域地区

C珠江流域地区

D松花江流域地区

【答案】:A

解析:江南丝竹是流行于长江中下游地区(如上海、江苏、浙江)的民间器乐合奏形式,乐器以丝弦和竹管为主,音色柔和,旋律优美。

16、下列乐器中,属于弹拨乐器的是()

A大提琴

B吉他

C长笛

D定音鼓

【答案】:B

解析:吉他是弹拨乐器,通过手指拨弦发声,分为古典吉他、民谣吉他、电吉他等,是流行音乐和古典音乐中常用的乐器;大提琴是拉弦乐器,长笛是木管乐器,定音鼓是打击乐器。

17、我国传统音乐中,“广东音乐”的主要乐器不包括()

A高胡

B扬琴

C古筝

D唢呐

【答案】:D

解析:广东音乐是流行于广东地区的民间器乐合奏形式,主要乐器有高胡、扬琴、古筝、秦琴等,音色明亮,节奏轻快;唢呐音色高亢,较少用于广东音乐。

18、音乐的“和声功能”是指()

A和弦的色彩

B和弦的连接规律

C和弦的数量

D和弦的节奏

【答案】:B

解析:和声功能指和弦按主(T)、属(D)、下属(S)的规律连接,支撑旋律,

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