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流行病学课程教学方法对医学生学习效果的影响研究

说明

在教学方式上，医学生普遍倾向于参与互动性强的课堂活动，如小组讨论、案例分析和模拟演练等。这种教学方式不仅能够提升学习的积极性，还能加深对流行病学概念的理解。调查数据显示，相较于传统的讲授式教学，医学生更愿意接受以问题为导向的学习模式。

在技能掌握程度上，医学生普遍对数据收集、统计分析等基本技能有所了解，但在如何将这些技能应用于实际案例分析中则存在一定困难。他们需要更多的实际操作机会，以加深对理论知识的理解。

实用技能的培养有助于医学生在未来的职业生涯中具备扎实的科研能力与数据分析能力。这些技