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  • 2026-01-26 发布于四川
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学校突发公共卫生事件报告工作制度(标准版).docx

学校突发公共卫生事件报告工作制度(标准版)

一、总则

(一)目的

为有效预防、及时控制和消除学校突发公共卫生事件的危害,保障师生员工的身体健康与生命安全,维护学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规章,结合学校实际情况,特制定本学校突发公共卫生事件报告工作制度。

(二)适用范围

本制度适用于本校范围内突发公共卫生事件的报告工作,包括但不限于传染病疫情、食物中毒、群体性不明原因疾病、职业中毒等可能影响师生健康的公共卫生事件。

(三)工作原则

突发公共卫生事件报告工作应遵循“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的原则,确保信息及时、准确、全面,为有效应对和处置突发公共卫生事件提供坚实基础。

二、报告主体与职责

(一)学校主要负责人

学校主要负责人是学校突发公共卫生事件报告工作的第一责任人,全面负责学校突发公共卫生事件报告工作的组织领导和管理。其主要职责包括:

1.组织制定和完善学校突发公共卫生事件报告工作制度和应急预案。

2.确保学校突发公共卫生事件报告工作所需的人员、物资和经费等资源的落实。

3.定期组织开展学校突发公共卫生事件报告工作的培训和演练,提高师生员工的应急意识和能力。

4.及时掌握学校突发公共卫生事件的报告情况,组织协调学校各部门做好突发公共卫生事件的应对和处置工作。

(二)学校卫生保健人员

学校卫生保健人员是学校突发公共卫生事件报告的具体实施者,负责学校师生员工的日常健康监测和突发公共卫生事件的报告工作。其主要职责包括:

1.按照相关规定和要求,对学校师生员工的健康状况进行日常监测,建立健全师生健康档案。

2.负责收集、汇总和分析学校师生员工的健康信息,及时发现异常情况。

3.一旦发现可能构成突发公共卫生事件的情况,应立即向学校主要负责人和当地卫生行政部门、教育行政部门报告,并配合做好相关调查和处置工作。

4.开展学校健康教育和宣传工作,普及突发公共卫生事件的预防知识和技能。

(三)班主任及任课教师

班主任及任课教师是学校突发公共卫生事件报告工作的重要力量,负责本班学生的日常健康观察和报告工作。其主要职责包括:

1.每日对本班学生的出勤情况和健康状况进行观察,及时了解学生的身体状况。

2.如发现学生有发热、咳嗽、呕吐、腹泻等异常症状,应及时通知学校卫生保健人员进行进一步检查和诊断。

3.配合学校卫生保健人员做好学生健康信息的收集和报告工作,协助开展突发公共卫生事件的调查和处置工作。

(四)其他人员

学校其他教职员工如发现可能构成突发公共卫生事件的情况,应及时向学校卫生保健人员或学校主要负责人报告。

三、报告内容与标准

(一)报告内容

学校突发公共卫生事件报告内容应包括事件发生的时间、地点、涉及人员、主要症状与体征、可能的原因、已采取的措施等基本信息。具体如下:

1.事件发生的基本情况:包括事件发生的具体时间(年、月、日、时)、地点(详细到具体的教学楼、教室、宿舍等)。

2.涉及人员情况:涉及的师生员工数量、年级、班级等基本信息,以及患者的姓名、性别、年龄等个人信息。

3.主要症状与体征:详细描述患者的主要症状,如发热、咳嗽、腹痛、腹泻、皮疹等,以及症状的严重程度和发展情况。

4.可能的原因:根据初步调查和了解,推测可能导致事件发生的原因,如食物中毒可能与食用的食物有关,传染病可能与接触传染源有关等。

5.已采取的措施:学校已采取的应对措施,如对患者的隔离治疗、对相关场所的消毒等。

6.进展情况:事件的发展变化情况,如新增病例数量、患者病情的好转或恶化等。

(二)报告标准

1.传染病疫情

(1)在同一宿舍或者同一班级,1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病,并有相似症状(如发热、咳嗽、咽痛等)或者共同用餐、饮水史时,应及时报告。

(2)学校发生群体性不明原因疾病或者其他突发公共卫生事件时,应立即报告。

(3)发现甲类传染病、乙类传染病中的肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感的患者、病原携带者、疑似患者时,应在2小时内报告。

(4)发现其他乙类传染病和丙类传染病患者、病原携带者、疑似患者时,应在24小时内报告。

2.食物中毒

(1)一次发生3例以上(含3例)的食物中毒事件,应立即报告。

(2)出现中毒死亡病例时,应在2小时内报告。

3.群体性不明原因疾病

(1)在学校内短时间内(如12天)出现3例以上(含3例)有相似临床表现的不明原因疾病患者时,应及时报告。

(2)不明原因疾病有继续增多趋势时,应随时报告进展情况。

4.其他突发公共卫生事件

如发生职业中毒、化学物质泄漏等可能影响师生健康的事件,应立即报告,并根据事件的严重程度和发展情况随时报告进展情况。

四、报告程序与方式

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