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中国古代文学三试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、解释下列名词（每题3分，共15分）

1.诗言志

2.建安风骨

3.闲适派

4.意境

5.元曲四大悲剧

二、简述题（每题5分，共20分）

1.简述唐代古文运动的背景和主张。

2.简述苏轼词作的风格特点及其代表词作。

3.简述《红楼梦》中的“护官符”在小说结构中的作用。

4.简述明清小说中“话本”体和“拟话本”体的主要区别。

三、论述题（每题10分，共30分）

1.论述陶渊明诗歌在中国文学史上的地位和影响。

2.结合作品，论述杜甫诗歌如何体现“沉郁顿挫”的风格。

3.探讨《呐喊》中几部短篇小说（如《狂人日记》、《阿Q正传》等）对中国社会和文化的批判意义。

试卷答案

一、解释下列名词（每题3分，共15分）

1.诗言志：指诗歌是表达思想感情、抒发内心志向的主要方式。“志”在这里主要指诗人的思想、情感、理想和志趣。“诗言志”是中国古代文学理论的核心观念之一，强调诗歌的社会功能和抒情功能，认为诗歌应反映作者的真实情感和抱负。最早的出处见于《尚书·尧典》：“诗言志，歌永言，声依永，律和声。”

*解析思路：考查核心文学概念。要求学生理解“言志”是诗歌表达思想感情的基本功能，是早期文论的重要观点。答案需包含“表达思想感情”、“抒发内心志向”、“社会功能”、“抒情功能”等核心要点，并简述其出处和意义。

2.建安风骨：指东汉末年建安时期（196-220年）以曹操、曹植、曹丕为核心的文学群体的创作风格。其特点是“慷慨以任气，磊落以使才”，继承了汉乐府民歌的现实主义传统，语言刚健，情感真挚，富有时代精神，展现了动乱时代文人积极进取、抒发忧患的情感和才情。代表作品有曹操的《短歌行》、《龟虽寿》，曹植的《洛神赋》、《白马篇》等。

*解析思路：考查重要文学流派的定义、代表人物、时代背景和风格特征。答案需明确指出时代（建安时期）、核心人物（三曹）、风格特点（慷慨任气、磊落使才、现实主义、语言刚健、情感真挚、时代精神）以及代表作品。

3.闲适派：指宋代后期以苏轼、黄庭坚、晁补之、秦观等为代表的词人群体。他们或因仕途失意，或追求生活情趣，其词作风格转向闲适、淡泊、旷达，多描写自然风光、日常生活、个人情趣，体现了士大夫在特定社会环境下的生活态度和审美追求。苏轼是其中最重要的代表。

*解析思路：考查文学流派或文学群体的代表人物、风格特点及形成原因。答案需点明代表人物（以苏轼为核心），风格特点（闲适、淡泊、旷达），以及创作内容（写景、记情、日常），并联系其生活背景。

4.意境：指文学作品中通过描绘客观景物和叙述人物活动所营造出的、能够引发读者联想和共鸣的、富有哲理或情感氛围的艺术境界。“境”指作品所描绘的具体景象，“意”指作者或人物的主观情意，“意境”是“意”与“境”的交融统一，是中国古典文学和艺术理论中一个极其重要的审美概念。它具有虚实相生、情景交融、意在言外等特点。

*解析思路：考查核心美学和文论概念。答案需解释“意境”的构成（情景交融），定义（艺术境界），特点（虚实相生、意在言外），以及其在中国文学艺术中的重要性。

5.元曲四大悲剧：指元代杂剧中四部具有最高成就和广泛影响力的悲剧作品，分别是关汉卿的《窦娥冤》、王实甫的《汉宫秋》、高文秀的《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》（有争议，有时以郑光祖的《倩女离魂》替代）。这四部作品题材广泛，人物形象鲜明，情节曲折感人，深刻反映了元代的社会现实和人民思想情感，达到了元杂剧创作的顶峰。

*解析思路：考查文学史上的重要作品知识。答案需准确列出“四大悲剧”的名称（至少三部，通常要求全列），并简述其作者、代表性意义（成就高、影响大、反映现实）。

二、简述题（每题5分，共20分）

1.唐代古文运动的背景和主张：

背景：唐代中期，承袭六朝以来追求形式、辞藻华丽的不良文风，文坛堆砌典故，语言晦涩。同时，社会矛盾尖锐，许多文人希望改革文风，以文载道，反映现实，服务政治。韩愈、柳宗元正是顺应这一时代需求，发起了古文运动。

主张：以“文道结合”为核心，反对六朝以来的骈文，提倡学习先秦两汉的质朴自然的散文。强调文章要“明道”，即表达儒家思想、忠君爱国、关心民瘼的政治抱负和道德情操。提倡“师法古文”，学习先秦诸子、两汉散文的句法、气势和内容。主张“因事陈情，欲工欲善”，注重文章的思想内容和实用价值。

*解析思路：考查重要文学运动的知识。答案需分两部分：一是“背景”（社会原因、文坛弊端、个人因素），二是“主张”（核心思想“文道结合”、反对骈文