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- 2026-01-25 发布于山东
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2023幼儿园工作总结(15篇)
幼儿园工作总结1
一串串辛勤的脚印,伴着我们的汗水在忙劳碌碌中给本学期的教学工作画上了一个圆满的句号。本学期教学工作在围绕园工作及《纲要》精神的引导下,在老师们的团结协作和每位老师仔细负责的实际行动中,本学期接着以多方面促进幼儿发展,深化教化改革,着重全面提升我园保教质量和水平而进行。
一、加强学习提高老师业务素养
提升我园的教学水平及教学质量都与提高老师的业务实力离不开,首先要转变观念才能提高教化教学水平,所以本学期我们保证园内每周的政治业务学习时间,要求老师做好学习笔记,并坚持以德为首,重点加强老师师德建设,并撰写师德体会,通过这样的学习来提升老师的职业修养和道德行为,让老师们树立正确的人格形象,注意自己的言行,树立正确的世界观、人生观和价值观。老师们也通过这样的学习来相识到师德的重要性,在加强园本培训的同时,还带老师们走出去参与专业培训。如:***幼儿园的半日公开活动,**幼儿园的环境布置、主题活动,***幼儿园的教学观摩及奥尔夫音乐培训等等。通过这样的观摩学习,拉进我们幼儿园与省一级幼儿园的教学差距,学习她们的教学模式、相关理念和剖析典型教化实例,吸取新的幼教信息。引导老师更新教化观念、确立正确的教化观,帮助老师从现代化教化观念动身,而优化一日活动。
二、严格内部管理促进教学质量
科学的管理是为幼儿园供应相宜发展的保障条件,所以科学管理是确保教学质量不行忽视的问题。依照幼儿园的制度监督各班级教学工作的开展,仔细检查老师备课状况,每月检查老师教学笔记和视察记录等须要填写的表格,确保资料的精确性,做好教学档案的后期整理工作,以及在一日活动中合理的督导老师开展教学活动,丰富教化形式的多样化,扎实的落实保教常规,保证每天的教学巡察和随堂四十节的听课,把握教学中存在的问题,刚好指出改进的方法,保证教学质量。
幼儿园工作总结2
一、常规管理紧抓不放,促进幼儿良好习惯的养成
学前班的幼儿最明显的感觉就是,人长高了,学到的道理多了。如何保持良好的常规,保证各项活动顺当开展,这是我们在开学初就思索的问题。
本学期,依据班级安排中我们班的几个弱点,我们着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:1、抓好过渡环节的管理,避开时间的隐性奢侈,如:在活动间歇合理支配入厕喝水的时间,做到既能满意幼儿的须要又不奢侈时间。2、加强纪律管理,我们班有几个特殊淘气调皮的孩子,一眼没看到不是打就是闹,要么就到处乱跑,每天得给你制造点事端,破坏纪律不说,还给其他的孩子带来了不好的影响,针对这些孩子的淘气好动,在排队做操和嬉戏时我们特殊关注他们的一举一动,刚好发觉并订正他们的过激行为,使得他们这一学期没有发生任何平安事故。3、抓好幼儿良好习惯的养成。督促幼儿便后洗手,在洗手时做到不玩水。能够宁静有序的进餐,不大声说话,督促幼儿养成良好的卫生习惯。4、养成良好的行为习惯。班级开展“小值日”活动,激励幼儿从小事做起,从我做起,激发他们努力规范自己,渐渐养成良好的行为习惯。
二、教化教学踏踏实实,促进幼儿全面发展
做好课前的打算工作,仔细上好每一节课,关注幼儿的个体差异和不同须要,力求在活动中使每位幼儿都能得到不同程度的发展。这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。因此,本学期我们从保育和教化两方面同时着手来帮助孩子完成过渡,做好幼小连接工作。
(1)结合我们要上小学的主题活动,向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解,介绍时孩子们的爱好特殊高,不停的说个没完,从他们神采奕奕的表情中,我们可以感到他们是多么期盼自己成为一名小学生。为了从思想上做好入学打算,我们常常布置一些简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大部分幼儿能够较仔细的完成老师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较友好的方式与同伴进行嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往实力得到了很好的提高。
(2)在搞好教学工作的同时,本学期我们还组织开展了丰富的活动,每天都支配适时的时间让孩子进行活动,组织幼儿做一些体育嬉戏,使他们的体能得到了提高。讲解并描述活动中,每个孩子都乐意上来讲,谁也不会再胆怯 在众人面前说话了,孩子们的胆识得到了熬炼。还有丰富的识字活动,拼音教学,素养阅读等激发孩子学习爱好的同时还扩大了他们的识字量,培育了他们的阅读素养。
三、班级工作不遗余力,关注幼儿个体须要
(1)班级工作是琐碎的,但在琐碎的工作中我们一样认仔细真,不遗余力,“努力成为孩子们喜爱的老师”,是我们的工作目标。有这样一句名言:“教化者没有情感,没有爱,犹如池塘里没有水一样”。实际工作中,我们努力为
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