2025-2026学年人音版（北京）（新教材）小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表.docx

2025-2026学年人音版（北京）（新教材）小学音乐一年级第二学期教学计划及进度表

一、指导思想

本学期小学音乐一年级下册教学以《义务教育音乐课程标准（2022年版）》为指导，立足人音版（北京）新教材的编排逻辑，紧扣“审美感知、艺术表现、文化理解”三大音乐学科核心素养，结合一年级学生的身心发展特点与音乐基础，坚持“趣味化、情境化、实践性”的教学设计理念。教材以音乐要素为线索、生活主题为载体，贯穿“聆听—唱游—实践”的教学路径，层层递进培养学生的音乐感知力与表现力。

教学中注重挖掘教材的趣味性与文化性，通过情境创设、游戏互动、乐器辅助、歌舞结合等方式，降低学习难度，激发学生对音乐的兴趣；兼顾