（最新）26年人教版三年级数学下册除数是一位数的除法整理和复习(教学设计及反思）.docx

eq\a\vs4\al(整理和复习)

【教学内容】

教科书P35～36“整理和复习”，教科书P37～38“练习七”第1～9题。

【教学目标】

1．经历整理和复习的过程，厘清知识脉络，进行分类归纳，学会有序整理的学习方法，提高学习能力，形成清晰、完整的知识结构。

2．进一步巩固除数是一位数的除法的知识，能熟练、准确地进行计算，提高解决问题的能力。

3．在解决问题的过程中获得成功的体验，感受数学研究的趣味性。

【教学重点】

进一步巩固本单元所学知识，对本单元知识查漏补缺。

【教学难点】

系统化、结构化的整理知识。

【教学准备】

课件。

【教学过程】

一、回顾引入

1.初步回顾。

师：这个单元