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- 约 12页
- 2026-01-25 发布于福建
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2026年四川省中考生物备考全攻略(含考点、试题、备考计划)
说明:本资料结合四川省教育考试相关要求、近3年中考真题(2023-2025)及权威机构预测整理,涵盖核心考点、试题解析、备考方案等内容。标注★★★为高频必考考点,★★为中频常考考点,★为低频考点;所有试题均附详细解析,去除无关网址及广告信息,排版规范便于复习。
一、近年考频统计总表
知识模块
核心考点
2023年考次
2024年考次
2025年考次
考频星级
细胞与生物体结构
显微镜的使用
1
1
1
★★★
动植物细胞结构与功能
1
1
1
★★★
生物体结构层次
1
0
1
★★
细胞分裂与分化
0
1
0
★★
原核细胞与真核细胞区别
0
0
0
★
新陈代谢
光合作用的原理与应用
1
1
1
★★★
呼吸作用的原理与应用
1
1
1
★★★
植物的蒸腾作用
1
0
1
★★
人体消化与吸收
1
1
0
★★
人体呼吸与气体交换
0
1
1
★★
物质跨膜运输方式
0
0
0
★
生命延续与发展
植物的生殖方式(有性/无性)
1
1
1
★★★
遗传的基本规律(显隐性、基因型)
1
1
1
★★★
性别决定与遗传概率
0
1
1
★★
生物进化与自然选择
1
0
0
★★
昆虫与两栖动物发育特点
0
0
1
★★
生物与环境
生态系统的组成与功能
1
1
1
★★★
食物链与食物网
1
1
1
★★★
生物多样性及其保护
0
1
1
★★
生态系统的自动调节能力
1
0
0
★
健康与生物技术
传染病与预防措施
1
1
1
★★★
免疫类型(特异性/非特异性)
0
1
1
★★
克隆与转基因技术
1
0
1
★★
发酵技术与食品保存
0
0
0
★
二、分模块核心考点+试题解析
模块一:细胞与生物体结构(考频占比≈20%)
考点内容
考频星级
典型试题
答案与解析
1.显微镜使用:取镜安放、对光、观察步骤;放大倍数与视野亮度、细胞数量的关系2.动植物细胞区别:植物细胞有细胞壁、叶绿体、液泡,动物细胞无
★★★
(2025巴中)若用同一显微镜观察同一标本4次,每次仅调整目镜、物镜和细准焦螺旋和遮光器,结果得到亮度相同的各图。试问其中通光孔通光量最大的是()A.低倍镜+小光圈B.低倍镜+大光圈C.高倍镜+小光圈D.高倍镜+大光圈
答案:B解析:显微镜通光量与光圈大小、物镜倍数相关。光圈越大通光量越大,低倍镜视野范围大,通光量比高倍镜多。题干中四图亮度相同,高倍镜需更大光圈才能与低倍镜亮度一致,故通光量最大的是低倍镜+大光圈。
生物体结构层次:植物(细胞→组织→器官→个体);动物(细胞→组织→器官→系统→个体)
★★
(模拟题)珙桐是一级重点保护植物,鸽子是常见鸟类。从生物体结构层次上看,珙桐比鸽子少了哪个层次?()A.细胞B.组织C.器官D.系统
答案:D解析:植物没有系统层次,直接由器官构成个体;动物需经过系统层次才能构成个体。珙桐是植物,鸽子是动物,故珙桐比鸽子少系统层次。
低频补充:原核细胞(细菌、蓝细菌)无成形细胞核,只有DNA集中区域;真核细胞有成形细胞核
★
(预测题)下列生物中,其细胞属于原核细胞的是()A.酵母菌B.大肠杆菌C.草履虫D.菠菜
答案:B解析:大肠杆菌是细菌,无成形细胞核,属于原核细胞;酵母菌是真菌,草履虫是动物,菠菜是植物,均为真核细胞。
模块二:新陈代谢(考频占比≈25%)
考点内容
考频星级
典型试题
答案与解析
1.光合作用:公式(二氧化碳+水→有机物+氧气,条件:光、叶绿体);意义(制造有机物、维持碳-氧平衡)2.呼吸作用:公式(有机物+氧气→二氧化碳+水+能量,场所:线粒体);意义(为生命活动供能)
★★★
(2025巴中)下图中a和b代表两种物质,①和②表示绿色植物的两种生理过程。下列说法正确的是()A.①是呼吸作用,a是二氧化碳B.②是光合作用,b是氧气C.①是光合作用,场所是线粒体D.②是呼吸作用,场所是线粒体
答案:D解析:光合作用吸收二氧化碳释放氧气,场所是叶绿体;呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳,场所是线粒体。若①为光合作用,则a是二氧化碳,场所叶绿体;②为呼吸作用,b是二氧化碳,场所线粒体。结合选项,D正确。
植物蒸腾作用:主要器官是叶;意义(降低叶片温度、促进水和无机盐运输);应用(移栽树木剪去部分枝叶)
★★
(2025巴中)移栽树木时剪去部分枝叶是为了降低什么作用减少水分散失?带土坨的目的是什么?
答案:蒸腾作用;保护根毛区(成熟区)解析:叶片是蒸腾作用的主要器官,剪去部分枝叶可减少蒸腾面积,降低蒸腾作用,减少水分散失;根毛区是根吸水的主要部位,带土坨可保护根毛,提高成活率。
低频补充:物质跨膜运输方式:自由扩散(如氧气)、协助扩散、主
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