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省级中考英语语法专项复习指南：夯实基础，决胜考场

同学们，大家好！

随着中考的脚步日益临近，英语复习进入了白热化的冲刺阶段。语法作为英语学习的基石，其重要性不言而喻。扎实的语法知识不仅能帮助我们准确理解句子含义、写出规范的英文，更是我们在听力、阅读、完形填空及书面表达等各个题型中取得高分的关键。本资料旨在结合近年来省级中考英语命题趋势，为大家梳理核心语法考点，点拨重点难点，提供实用的解题策略与备考建议，希望能助大家一臂之力，在即将到来的考试中从容应对，发挥出最佳水平。

一、名词(Nouns)：万物的名称与归类

名词是构建句子的基本要素，中考对名词的考查主要集中在其数的变化、格的运用以及词义辨析上。

1.1可数名词与不可数名词

这是名词考查的重中之重。

*可数名词：有单数和复数形式。复数构成规则需牢记于心：

*一般加-s(books,desks)。

*以s,x,ch,sh结尾加-es(buses,boxes,watches,dishes)。

*以辅音字母+y结尾，变y为i加-es(city→cities,story→stories)；但元音字母+y结尾直接加-s(boys,toys)。

*部分以o结尾的名词加-es(potatoes,tomatoes,heroes)，也有部分加-s(photos,radios,zoos)，需特别记忆。

*不规则变化：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,sheep→sheep,deer→deer等，这些是中考常客，务必烂熟于心。

*不可数名词：没有复数形式，表示数量时需借助apieceof,acupof,some,much,alotof等词或短语。如：water,information,advice,news,weather,fun,furniture,luggage/baggage等。

1.2名词所有格

表示名词之间的所属关系。

*单数名词和不以s结尾的复数名词直接加s：Tomsbook,ChildrensDay。

*以s结尾的复数名词只加：TeachersDay,thegirlsroom。

*表示无生命事物的所有格，通常用of+名词结构：thedooroftheroom,thenameoftheschool。

二、代词(Pronouns)：指代的精妙运用

代词的功能是替代名词或名词词组，避免重复，使语言更简洁。中考重点考查人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词以及疑问代词。

2.1人称代词、物主代词与反身代词

*人称代词：需区分主格(作主语)和宾格(作宾语)。如：I(主)→me(宾),he(主)→him(宾)。

*物主代词：分为形容词性物主代词(后接名词)和名词性物主代词(相当于“形容词性物主代词+名词”)。如：mybook→mine,yourpen→yours。

*反身代词：表示“某人自己”。如：myself,himself,themselves。常构成固定搭配，如enjoyoneself,teachoneself,byoneself。

2.2不定代词

这是代词考查的难点和重点，种类多，用法灵活。

*some与any：some多用于肯定句和表示请求、建议的疑问句中；any多用于否定句、疑问句和条件句中。

*many与much：many修饰可数名词复数；much修饰不可数名词。

*afew,few与alittle,little：afew/alittle表示“有一些，有一点”，含肯定意味；few/little表示“几乎没有”，含否定意味。few/afew修饰可数名词；little/alittle修饰不可数名词。

*each与every：each强调个体，可单独作主语、宾语等；every强调整体，修饰名词，不能单独使用。

*other,another,others,theother,theothers：

*other作定语，后接名词复数。

*another表示“另一个”，用于三者或三者以上中的另一个。

*others相当于“other+名词复数”，泛指“其他人或物”。

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