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《致青教师》读后感

引言：缘起与期待

深秋的傍晚，窗外的梧桐叶在微风中轻轻摇曳，办公室里只剩下台灯投下的一圈暖黄光晕。我刚刚结束一天的教研会议，疲惫感如潮水般涌来，手指无意识地摩挲着桌角那本被翻得略显毛边的《致青教师》。这本书是上周在校园书展上偶然购得的，当时只是被封面上那句“教育是灵魂的对话”所吸引，未曾想它竟成了我这段迷茫期的精神锚点。作为一所省级示范中学的语文教研组长，我已在讲台前站了十七个春秋，送走过无数批学生，却在最近半年里，愈发感到一种难以言说的倦怠。青年教师们朝气蓬勃的身影穿梭在走廊间，他们眼中闪烁的理想光芒，既让我欣慰，又隐隐刺痛着我日渐麻木的