人类面临的主要环境问题课件高一下学期地理湘教版必修二1.pptxVIP

第五章人地关系与可持续发展第一节人类面临的主要环境问题2019湘教版必修二

3212019湘教版课程标准及学习目标通过分析人地关系，理解环境问题的概念、类型及其产生的原因。通过案例，了解环境问题的地域差异。结合实例，掌握全球气候变暖、臭氧层破坏、酸雨的成因、危害及措施，认识当前环境问题的严重性，树立人地协调观和可持续发展观。运用资料，归纳人类面临的主要环境问题。

2019湘教版新课导入观看视频，思考下列问题：1.通过视频，你都了解到哪些主要的环境问题？2.这些环境问题产生的原因是什么？3.这些环境问题可以分为哪几类？

环境问题的概念与类型01第一节人类面临的主要环境问题

（1）环境问题的概念由自然界或人类活动作用于人们周围的环境，引起质量下降或生态失衡，以及这种变化反过来对人类的生产生活产生不利影响的现象。（2）环境问题的类型环境问题类型环境污染生态破坏资源短缺大气污染、水体污染、土壤污染、生物污染、酸雨、全球变暖、臭氧层破坏等水土流失、森林砍伐、土地荒漠化、土壤盐碱化、生物多样性减少等森林、草原、矿产等资源的减少和破坏；水资源短缺、土地资源短缺、能源短缺等1.环境问题概述

（3）环境问题产生的原因超过资源本身及其替代品的再生速度自然资源枯竭、生态破坏超过环境的自净能力环境污染产生产生环境问题过度索取超量排放环境自净能力：环境对人类生产、生活的废弃物具有的容纳、分解和清除能力。1.环境问题概述笔记P118

2.环境问题类型的判断方法及成因分析类型表现环境污染人类任意排放废物和有害物质，导致环境质量下降生态破坏人类对环境的破坏导致环境退化，从而影响人类的生产和生活资源短缺资源数量不能满足人类的需求（1）判断方法

2.环境问题类型的判断方法及成因分析原因具体分析人为原因人类掠夺自然资源向环境排放废物自然原因地形封闭低洼的地形,使空气中的污染物不易向外扩散,易产生大气污染逆温空气的垂直运动受阻，使污染物停留在地面附近,加剧了大气污染水域条件相对封闭的水域，水体更新速度较慢,水体的自净能力较低，水污染严重（2）成因分析

读非洲某区域人地关系示意图,回答(1)-(2)题。(1)该区域面临的主要环境问题是A.水土流失B.森林锐减C.土地荒漠化D.矿产资源枯竭(2)造成该区域环境问题的根本原因是A.炎热干燥的气候B.人口增长过快C.农作物侵入牧区D.土地生产力下降当堂检测

活动1不同环境问题有着不同的分类方法。将下列环境问题按照所示范的形式，与其划分类型用线连接起来，并说明连接的理由。按环境要素分按生产类型分按地理空间分大气污染水体污染工业环境问题农业环境问题土壤污染区域环境问题局部环境问题生态环境问题全球环境问题光污染噪声污染第三产业环境问题

主要环境问题02第一节人类面临的主要环境问题

1.资源短缺含义由于人类长期大规模开采与破坏，地球上某些自然资源数量锐减、质量下降，人均拥有的资源量大幅度减少，以致难以满足和保障人类对资源的需求产生原因人们为了谋取眼前的经济利益，对自然资源进行掠夺式开发主要表现水资源短缺、土地资源短缺、能源短缺等

2.生态破坏含义是指人类不合理地开发、利用，使森林、草原等自然生态环境遭到破坏，从而使人类、动物、植物的生存条件发生恶化的现象产生原因在经济利益的驱动下，人们不顾生态的良性循环和资源环境的承载能力，长时期地砍伐森林和开垦草原，使得生态系统遭到严重破坏，导致生态失衡主要表现水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少、土壤盐碱化等

2019湘教版阅读阅读生物多样性生物多样性是指地球上所有生物体及其构成的综合体，包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性。其中，物种的数量是衡量生物多样性丰富程度的基本标志。

案例1北京南海子麋鹿苑参观过“世界灭绝动物墓地”，那里排列着近300年来灭绝的动物名单，每一块墓碑代表一种灭绝的物种。有关研究表明，自1600年以来，地球上有记录的动物灭绝586种，植物灭绝504种。1900—1950年，共有60种物种灭绝。而在自然状态下，估计每100年到1000年才会灭绝一种物种。

案例2有关研究表明，自1600年以来，地球上有记录的动物灭绝586种，植物灭绝504种。1900-1950年，共有60种物种灭绝。而在自然状态下，估计每100年到1000年才会灭绝一种物种。

案例3渡渡鸟像火鸡一样，体形较大，性迟钝，不会飞，原产于非洲岛国毛里求斯。1507年，葡萄牙人发现了毛里求斯岛，1598年该岛又被荷兰人所统治。当时，殖民者把捕猎渡渡鸟当作一种游戏，并采集它