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2025年学历类自考广告运作策略-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰认知发展理论，学龄儿童（6-12岁）处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.社会互动阶段

2、维果茨基提出的学习策略中，如何帮助儿童跨越现有水平？

A.具体例子教学

B.最近发展区

C.角色扮演

D.游戏化学习

3、埃里克森认为学龄期儿童主要发展的心理特征是？

A.信任感

B.勤奋感

C.同理心

D.亲密感

4、针对学龄儿童广告，哪种媒介最有效？

A.报纸

B.电视

C.社交媒体

D.印刷广告

5、根据布朗芬布伦纳生态系统理论，自考广告应优先考虑哪个层面？

A.微观系统

B.外层系统

C.中层系统

D.宏观系统

6、如何利用班杜拉的观察学习理论设计广告？

A.案例展示

B.对比实验

C.问卷调查

D.历史数据分析

7、青春期（12-18岁）广告应侧重培养哪种品质？

A.主动学习

B.亲密关系

C.自我同一性

D.社会合作

8、根据加德纳多元智能理论，广告应如何评估学习效果？

A.逻辑数学智能

B.多元智能全面发展

C.音乐智能

D.人际智能

9、如何利用罗森塔尔效应提高儿童学习动机？

A.正向激励

B.惩罚措施

C.实验组对比

D.随机分组

10、针对特殊儿童广告设计，应优先考虑什么原则？

A.标准化内容

B.个性化定制

C.游戏化元素

D.简单化语言

11、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在2-7岁处于哪个阶段？

A.具体运算阶段

B.前运算阶段

C.形式运算阶段

D.感知运动阶段

12、维果茨基提出的“最近发展区”强调个体在他人帮助下的发展潜力。

A.独立解决问题的能力

B.教师引导下的潜力

C.自我反思能力

D.社会互动影响

13、埃里克森心理社会发展理论中，“勤奋对自卑”阶段对应儿童哪个年龄范围？

A.0-1岁

B.6-12岁

C.12-18岁

D.18-25岁

14、自考广告策略中，针对具体运算阶段（7-11岁）儿童的内容设计应侧重什么？

A.抽象逻辑思维

B.符号化表达

C.具体操作实践

D.自我反思

15、儿童认知策略中，“元认知策略”指什么？

A.记忆重复

B.计划与监控学习过程

C.依赖他人指导

D.模仿行为

16、根据社会文化理论，儿童学习最有效的环境是？

A.完全自主探索

B.脚手架式支持

C.高压竞争环境

D.集体教学

17、成人自考学员的自我认同危机多与哪个埃里克森阶段相关？

A.信任对怀疑

B.同一性vs角色混乱

C.道德vs习俗

D.职业发展

18、皮亚杰理论中，形式运算阶段（12岁以上）的核心特征是？

A.符号思维

B.抽象逻辑推理

C.感知运动协调

D.自我中心主义

19、维果茨基认为儿童知识传递的关键途径是？

A.书本自学

B.同伴群体互动

C.家长辅导

D.媒体教学

20、埃里克森同一性vs角色混乱阶段（12-18岁）的应对方式是？

A.逃避责任

B.择业探索

C.依赖权威

D.群体归属

21、根据皮亚杰认知发展理论，18-25岁群体属于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.动作思维阶段

22、维果茨基的最近发展区理论对自考广告学习资源设计有何指导意义？

A.仅提供简单习题

B.仅覆盖教材知识点

C.结合当前水平与潜在水平

D.强调竞争性内容

23、埃里克森社会心理发展阶段中，青少年期的核心任务是？

A.信任对不信任

B.勤奋对自卑

C.亲密对孤独

D.道德对法律

24、根据皮亚杰理论，7-11岁儿童更适合哪种广告形式？

A.纯文字说明

B.动画演示

C.图文结合

D.案例分析

25、布鲁姆教育目标分类学中，自考广告应重点匹配哪个认知层次？

A.识记

B.理解

C.应用

D.创造

26、维果茨基强调社会互动对认知发展的作用，广告应如何体现？

A.独立学习模式

B.线上社群交流

C.单元测试排名

D.师资介绍

27、根据加德纳多元智能理论，自考广告应优先考虑哪种学习方式？

A.语言智能

B.空间智能

C.音乐智能

D.人际智能

28、布鲁姆认知过程分类中，分析属于哪个层级？

A.记忆

B.理解

C.应用

D.评价

29、根据埃里克森同一性理论，自考广告应如何定位25岁以上群体？

A.强调年龄优势

B.突出职业发展

C.美化学习环境

D.简化报名流程

30、根据信息加工理论，成人学习应如何降低认知负荷？

A.增加信息密度

B.分段式