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《九年级下册语文语法知识之病句修改综合》

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题3分，共15分）

1.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次实践活动，使我们增强了团队意识。

B.他的学习成绩大大增加，受到了老师的表扬。

C.学校通知，全体学生明天下午到礼堂开会。

D.他看见哥哥和弟弟正在打球，便走了过去。

2.下列句子有语病的一项是（）

A.这次会议的目的，是为了解决当前存在的突出问题。

B.能否坚持体育锻炼，是拥有健康体魄的重要条件。

C.我们要学习他乐于助人、无私奉献的精神。

D.为了防止疫情不再扩散，我们必须做好个人防护。

3.下列句子语序不当的一项是（）

A.我们在教室里认真地听老师讲课。

B.他昨天在图书馆借了一本有趣的书。

C.对于这个问题，大家展开了热烈的讨论。

D.这件好事被老师表扬了。

4.下列句子搭配不当的一项是（）

A.春天来了，花儿开放了。

B.他的声音很响亮。

C.我们要保护环境。

D.他跑得很快。

5.下列句子成分残缺的一项是（）

A.通过这次活动，我们收获很大。

B.他喜欢打篮球。

C.我们应该努力学习。

D.看到这个场景，我感到很激动。

二、修改题（每小题4分，共20分）

1.修改病句：为了避免不再发生类似的错误，我们必须严格遵守操作规程。

2.修改病句：因为他经常参加体育锻炼，所以他的身体很健康。

3.修改病句：这本书的作者是一位旅居海外的华裔作家写的。

4.修改病句：我们班的同学基本上都参加了这次运动会。

5.修改病句：虽然他学习很努力，但是成绩却下降了。

三、综合题（10分）

下面这段文字有三处语病，请写出修改意见。

①为丰富校园文化生活，学校决定举办“书香校园”读书月活动。②这次活动的主要内容有：经典名著阅读、名家讲座、读书笔记评比等。③通过这次活动，使同学们的阅读兴趣得到了激发，视野也得到了开阔。④但是，有些同学认为读书无用，这种观点是不正确的。

四、简答题（每小题1.25分，共5分）

1.分析病句“为了防止交通事故不再发生，交警部门加大了巡查力度”的病因。

2.分析病句“通过这次实践活动，使我们增强了团队意识”的病因。

3.分析病句“他的学习成绩大大增加，受到了老师的表扬”的病因。

4.分析病句“这本书的作者是一位旅居海外的华裔作家写的”的病因。

试卷答案

一、选择题

1.C

解析：A项“通过这次实践活动，使我们增强了团队意识”成分残缺，“通过”和“使”同时使用导致主语缺失；B项“学习成绩大大增加”搭配不当，“增加”应改为“提高”；D项“他看见哥哥和弟弟正在打球”表意不明，“他”是否参与打球不明确。C项无语病。

2.A

解析：A项“这次会议的目的，是为了解决当前存在的突出问题”结构混乱，“目的是”与“是为了”句式杂糅，应删去“的目的”或“是为了”。B项“能否坚持体育锻炼”是“重要条件”的必要条件，无语病；C项无语病；D项“防止不再扩散”否定失当，应删去“不”。

3.D

解析：D项“这件好事被老师表扬了”语序不当，应改为“老师表扬了这件好事”。A、B、C三项语序正确。

4.A

解析：A项“春天来了，花儿开放了”主谓搭配不当，“花儿”是植物，“开放”是动作，应改为“花儿绽放了”。B项“声音响亮”搭配得当；C项“保护环境”动宾搭配得当；D项“跑得很快”补语搭配得当。

5.A

解析：A项“通过这次活动，我们收获很大”成分残缺，缺少主语，应删去“通过”或“使”，改为“这次活动使我们收获很大”。B、C、D三项成分完整。

二、修改题

1.避免再发生类似的错误，我们必须严格遵守操作规程。

解析：病因是“不合逻辑——否定失当”，“避免”与“不再”双重否定导致语义矛盾，删去“不”或“避免”之一。

2.他经常参加体育锻炼，所以身体很健康。

解析：病因是“强加因果”，“经常锻炼”是“身体健康”的充分条件，但句子用“因为……所以”强调必然性，逻辑不严谨，删去“因为”或改为“由于”。

3.这本书的作者是一位旅居海外的华裔作家。

解析：病因是“成分赘余”，“作者”与“写的”语义重复，删去“写的”。

4.我们班的同学都参加了这次运动会。

解析：病因是“成分赘余”，“基本上”与“都”语义矛盾，删去“基本上”或“都”。

5.虽然他学习很努力，但是成绩下降了。

解析：病因是“关联词使用不当”，“虽