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教育观廉廉润思政

全媒体时代高校大学生思政教育工作面临的

挑战与创新路径

文/潘志霖

移动终端等，通过资源整合、技术融

合与业务协同，实现信息在不同媒介

平台间的多渠道传播与全方位覆盖。

它打破了传统媒体的界限，兼具即时

性、交互性、个性化等特点，能够以

文字、图片、音频、视频等多样化形式，

满足用户在不同场景下的信息获取需

求，重塑了信息传播的生态格局。在

全媒体时代，信息传播速度更快、范

围更广，且受众不再局限于被动接收

信息，而是可以积极参与信息的生产、

传播与反馈。

高校大学生思政教育。高校大学

生思政教育是以马克思主义理论为指

着5G、大数据、人工空间无限拓展的历史机遇，也承受着导，对大学生进行世界观、人生观、

随智能等技术的深度应多元思潮冲击、教育形式滞后等现实价值观教育，以及思想道德、政治素

用，全媒体时代正以前挑战。如何突破传统理念桎梏、破解养和法治观念培养的重要工作。其核

所未有的速度重塑信息传播生态与大实践难题，成为高校落实立德树人根心目标是引导大学生坚定理想信念，

学生价值建构方式。大学生的信息获本任务的关键命题。树立正确的政治立场，培养良好的道

取渠道、社交互动模式及认知思维习德品质和行为规范，使其成长为德智

惯正在发生深刻变革，传统以课堂讲全媒体与高校大学生思政教育概体美劳全面发展、能够担当民族复兴

授为主、单向输出的思政教育模式逐念阐释大任的社会主义建设者和接班人。高

渐陷入适应性困境。当前，高校思政全媒体。全媒体是指利用多种媒校大学生思政教育涵盖课堂教学、社

教育既面临信息资源极为丰富、教育介形态，如报纸、广播、电视、互联网、会实践、校园文化建设等多种途径，

144清风 2025.06 总第252期

廉润思政教育观廉

通过系统的理论知识传授和多样化的思政教育强调的情感共鸣与思想碰撞化须紧扣时代脉搏与大学生需求。在

实践活动，帮助大学生塑造健全的人难以实现，严重削弱了思政教育的实内容层面，应积极将反映中国伟大精

格和正确的价值取向。际效果。神、中国伟大成就等内容的鲜活案例

引入思政课堂，以现实故事诠释理论

全