山东省济南市物理初三下学期期末巩固要点精析.docxVIP

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  • 2026-01-26 发布于广东
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山东省济南市物理初三下学期期末巩固要点精析.docx

物理初三下学期期末梳理要点

本阶段物理知识主要围绕力学和电学两大板块展开,重点如下:

一、力学部分

1.圆周运动

概念:物体沿着圆周的运动。

线速度(v):描述物体沿圆周运动快慢的物理量,大小恒定,但方向时刻改变。

角速度(ω):描述物体转动快慢的物理量,公式ω=Δθ/Δt(θ为角度)。

向心加速度(a_c):指向圆心的加速度,保持物体做圆周运动,公式a_c=v2/r=ω2r。

向心力(F_c):产生向心加速度的力,指向圆心,公式F_c=ma_c=mω2r=mv2/r。向心力是根据效果命名的,可以是重力、弹力、摩擦力等的合力或分力。

注意:向心力是效果力,不是某个特定的力。分析时要找提供向心力的实际力。

2.万有引力与航天

万有引力定律:自然界中任何两个物体都相互吸引,引力的大小与两物体的质量乘积成正比,与它们之间距离的平方成反比。公式:F=G*(m?m?/r2),其中G为万有引力常量。

重力的理解:地球表面附近的物体受到的地球的引力称为重力(G=mg)。g为重力加速度,约9.8N/kg。重力的方向竖直向下。

第一宇宙速度:物体绕地球做匀速圆周运动所需的最小水平速度(约7.9km/s),也是卫星进入近地圆形轨道的速度。

第二宇宙速度:物体挣脱地球引力束缚,飞向太阳系其他地方所需的最小速度(约11.2km/s)。

人造卫星:

运行原理:由地球的万有引力提供向心力,即G*(Mm/r2)=m*(4π2r/T2)或G*(Mm/r2)=mv2/r。其中M为地球质量,m为卫星质量,r为轨道半径,T为周期。

轨道半径与周期关系:半径越大,周期越长(T=2π*sqrt(r3/(GM)))。

速度关系:半径越大,线速度越小(v=sqrt(GM/r))。

“超重”与“失重”:当物体对支撑物的压力或对悬绳的拉力大于自身重力时为超重;当压力或拉力小于自身重力时为失重(但重力本身不变)。完全失重时,加速度等于g。

3.机械能

能量:物体具有做功的本领。

动能(E_k):物体由于运动而具有的能量,公式E_k=1/2*mv2。

势能(E_p):

重力势能:物体由于被举高而具有的能量,E_p=mgh(h为相对参考平面的高度)。

弹性势能:发生弹性形变的物体具有的能量。

机械能:物体动能和势能的总和(E=E_k+E_p)。

机械能守恒定律:在只有重力或系统内弹力做功的情况下,物体的动能和势能发生相互转化,但机械能的总量保持不变。

判断机械能是否守恒:

条件:只有重力或系统内弹力做功。

分析方法:分析物体的受力情况,判断是否有非保守力(如摩擦力、空气阻力)做功。

4.物体的平衡

共点力平衡:作用在物体上的一点(或延长线交于一点)的几个力,如果它们的合力为零。

有固定转动轴物体的平衡:物体可以绕一个固定转轴转动,当物体处于静止或匀速转动状态时,就处于力矩平衡状态。

平衡条件:合力为零(ΣF=0),或合力矩为零(ΣM=0)(对有固定转动轴的物体)。常用力矩平衡解决问题。

二、电学部分

1.电荷与电流

电荷:物体带电的原因。自然界存在两种电荷:正电荷和负电荷,同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

电荷量(Q):表示物体带电多少的物理量,单位:库仑(C)。

元电荷(e):电荷量的单位,也指最小的电荷量,e≈1.6×10?1?C。

电荷守恒定律:在任何静电荷转移的过程中,电荷的总量保持不变。

电流(I):表示电流强弱的物理量,定义为单位时间内通过导体某横截面的电荷量。公式I=Q/t。单位:安培(A)。

电流方向:规定为正电荷定向移动的方向(在金属导体中,电流方向与自由电子定向移动方向相反)。

2.电路分析与欧姆定律

电路:用导线把电源、用电器、开关等连接起来组成的电流路径。

电路状态:通路、断路(开路)、短路。

通路:电路各部分连接完好,电流可以流通。

断路:电路中某处断开,电流无法流通。

短路:用导线将电源正、负极直接连接,可能导致电路元件损坏或电源短路。注意:导线电阻通常很小。

电路基本元件:电源(提供电压)、导线、用电器(消耗电能,如灯泡、电阻)、开关(控制电路通断)。

串联电路:

电流特点:处处相等(I=I?=I?=...=I_n)。

电压特点:总电压等于各部分电压之和(U=U?+U?+...+U_n),分压作用(U?/U?=R?/R?)。

电阻特点:总电阻等于各部分电阻之和(R=R?+R?+...+R_n),串联电阻总阻值增大。

各处功率关系:

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