主题二告别母校设计理想的校园教科版六年级下册综合实践活动
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新知导入第一部分PART01
学习目标价值体认:通过设计“理想校园”,体会校园环境对学习生活的影响,深化对“美好校园共建共享”的认知,增强对校园的热爱与归属感。责任担当:主动参与小组分工(如设计、备料、制作),承担创意或动手任务,养成“用实际行动美化/优化校园”的责任意识。问题解决:结合校园现有不足(如空间、设施),在设计中融入实用改进方案(如增设功能区、优化布局),提升“结合需求解决实际问题”的能力。创意物化:用绘画、模型等形式,将“理想校园”的想法转化为可视化作品,把创意
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