2026年沪音版(五四学制)音乐七年级下册第三单元《乐舞未央》大单元整体教学设计(2).docx

2026年沪音版(五四学制)音乐七年级下册第三单元《乐舞未央》大单元整体教学设计(2).docx

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2025年沪音版(五四学制)音乐七年级下册第三单元《乐舞未

央》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.1教学内容分析

本单元聚焦“乐舞未央”主题,以音乐与舞蹈的交融为核心,精选三组典型内容:东方英姿板块涵盖芭蕾舞剧《红色娘子军》选段《娘子军操练》的欣赏与革命歌曲《万泉河水清又清》的歌唱实践;足尖诗意板块引入经典芭蕾舞剧《天鹅湖》及浪漫主义作品《仙女们》的深度赏析;音乐园地则设置拓展思考环节,引导学生对比东西方舞蹈音乐的文化内涵。这些内容并非孤立存在,而是构成有机整体——《娘子军操练》以铿锵节奏展现中国女性的革命英气,《万泉河水清又清》用民歌旋律传递军民鱼水情深,二者

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