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- 2026-01-26 发布于广东
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习作:介绍一种事物;新课导入;新课导入;新课导入;选择表格中的事物或其他你熟悉的事物,进行介绍。思考:这个事物有哪些特点?你想从哪几方面来介绍?列出写作提纲。;习作指导;根据列出的提纲,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,在提纲上补充会用到的说明方法。;小组交流讨论:;根据讨论成果,开始尝试写作。
全班交流分享,利用修改符号自行修改习作。;小贴士:;习作例文;我的背后还长着一双“眼睛”和一张“嘴巴”,只要转一下我左边的“眼睛”,我的秒针就会听你的指挥,你转到哪儿,我就跟到哪。如果你转我右边的“眼睛”,你就可以设置闹铃。等到了时间,我就会铛、铛、铛、铛地唱歌啦。你们想知道我的“嘴巴”有什么用处吗?我的“嘴巴”是用来装电池的啦!如果没电了,你就可以打开我的“嘴巴”,把新电池装进去。另外,我还长了一颗“痘痘”。;“痘痘”也长在我的背后,只要轻轻按一下,我就会发光。每天,我都要叫主人起床。别看我块头不大,我可是主人的好助手。正是有了我的帮助,主人才改掉了爱迟到的坏毛病!;我每天都过得很开心,因为主人很喜欢我,总是将我轻轻地放在他
身边,让我陪伴他。我
已经下定决心,要认认
真真地为主人服务。;菊花、兰花、仙人掌……;习作提纲
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