（16页PPT）习作续写故事.pptxVIP

习作;1.能根据插图和提示续写故事，把故事写完整。

2.写好后和同学交流习作，说说更喜欢谁写的故事。;下面的图讲了什么事情？接下来可能会发生什么？请你把故事写完。;写好以后和同学交流习作，说说你更喜欢谁写的故事。;细节一：抓出现频率高的字词。;细节二：抓提示人物的词语。;细节三：抓图中人物的表情、语言。;细节四：根据已知推未知。;1.看懂图片，读懂故事。仔细观察图片中人物的神情，想象人物当时的心情，了解图片想表达的内容，注意图与图之间的联系。;2.联系生活，大胆猜测。联系生活，试着在前三幅图的基础上对第四幅图展开多角度想象。第四幅图是续写的内容，可从时间、地点、人物等角度进行猜测。

3.想象合理，续写完整。续写时，运用神态、语言、动作、心理等描写方法，将人物写丰满，将故事写完整。同时注意写好生日会的场景，表现出生日会的热闹，体现出同学们的爱心和的感动。

4.修改提升，交流评价。写完后读一遍，修改文章中的错误。和同学交流,说说你这样续写故事的理由，也可以说说你更喜欢谁写的故事。;过生日

课间，小薇和小宁在聊天，学被吸引过去。①

小薇笑着说:“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”;同桌小宁兴奋地说:“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的。”其他同学也说着自己过生日的经历，大家你一言我一语，聊得十分开心，只有默默地站在一边，一副心事重重的样子。他悄悄地回到座位上，皱着眉头望着窗外，露出伤心的神情。②心想：我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作，没有人给我庆祝生日。;细心的小宁发现了的失落，他对小薇说:“的爸爸妈妈在外地工作，明天是他的生日，没办法陪他一起过生日，不如我和同学们一起帮他庆祝生日。”小薇觉得好极了。他们把这个想法告和同学们，得到了大家的一致赞同，于是大家就商量给过生日的事情。③;第二天，同学们早早地来装扮教室，准备给一个大惊喜。一走进教室，就被眼前的一幕惊呆了：教室里挂满了彩带和气球，五彩缤纷的，好看极了！桌上还摆着???个很大的生日蛋糕，上面写着：“祝生日快乐!”同学们都唱着生日歌向走来，大家纷纷送上礼物，祝他生日快乐。这拿着手机向走来，仔细一看，和的爸爸妈妈连接了视频通话，他们也一起在线上给过生日呢。感动极了，他流着眼泪说:“这是我过得最难忘的生日，们!”④;文章和同学们给过生日的事情，赞美了同学之间相互帮助、相互关心的美好品关爱学生的美好品格，表达了真情实感。文章叙述完整，开篇点明事情发生的背景，然后交和同学们为什么要给过生日和过生日的过程，详略得当，中心突出。;看